高校教师信息素质现状及影响因素分析     

雷小兰  赵雪爱  韦斯明 《情报杂志》2009,28(11)

立足高校教师的自身特点,构建出一套适合高校教师的信息素质指标评价体系.以部分高校教师为调查对象,通过问卷调查分析了高校教师信息素质现状.结果显示高校教师在信息素质方面存在着重视有余但使用不足、信息检索渠道单一等问题;在此基础上分析了妨碍高校教师信息素质提高的影响因素;提出从强化高校教师信息意识,激发他们的内在动力,进行有针对性的信息技术教育与培训;发挥数字图书馆的优势,积极建设虚拟资源等方面寻求解决问题的途径.  相似文献   

基于知识流的大学教师知识共享研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

于丰园  韦斯明 《情报杂志》2011,30(1)

基于知识流的大学教师知识共享研究可以促进大学教师发展.分析大学教师知识共事的特征,明确知识流是大学教师知识共享的基础.建构大学教师发展知识流程模型,采用Petri网分析大学教师知识流动过程,以面向学术的知识流Petri网为例解释大学教师学术知识共享过程.知识流畅通无阻是完善知识共享机制的根本,合理的知识共享机制是促进大学教师发展的有效途径.  相似文献   

《西北植物学报》的办刊思路   总被引：1，自引：1，他引：0  

张行勇  韦斯明 《中国科技期刊研究》2000,11(5):310-311

《西北植物学报》立足西北,面向全国。（1）重点组织发表了有关研究西北地区干旱荒漠,青藏高原,秦岭和黄土高原植物区域的植被,区系,演化,结构及植物对水分胁迫性反应的国家基金课题及攻关项目,体现了西北地区植物学研究的特点,突出了《学报》的学术风格,且直接促进了科技创新成果转化为生产力。（2）实行责任编辑初审,编委复审,主编终审的审稿制度及常务编委会决定刊物办刊方针及有关变更的机制,充分发挥编委会作用,有效地保障了《学报》学术水平的稳步提高（3）依靠规章制度,严把编校质量关,提高《学报》编排标准化,规范化水平,  相似文献