基于5W1H分析法的“互联网+高校电子废弃物回收处理模式”的可行性分析     

韦晗  张钟裕  韦凌 《科技风》2019,(11)

近年来,随着生活水平的提高,电子产品更新换代的加快,高校学生电子产品消费量不断攀升,同时废弃量也在与日俱增,回收处理问题迫在眉睫。"互联网+电子废弃物"回收处理模式作为一种高效的、有别于传统的新模式,已引起社会的广泛关注。本文基于5W1H分析法,试对"互联网+高校电子废弃物回收处理模式"的可行性和科学性进行探索,为推广该模式提供参考。  相似文献   

中职学校德育实践模式：一目标、三特性、四环节、七主题     

韦金爱  韦晗  唐峥峥  陈五湖  厉鹏 《亚太教育》2024,(5):100-103

针对中职学校德育存在的育人目标针对性不够强、德育模式单一、学生德育活动参与度不高、德育育人平台不健全等问题,提出学校的“两层面八素养”高素质技能人才核心目标,筑牢融地域性、特色性、时代性于其中的“融合传承+强基固本”校本特色德育基础,构建“红橙黄绿青蓝紫”七色主题鲜明的德育实践模式。为了突出七个德育教育活动主题的实效性,通过“任务学习—启发思考—亲身体验—实践反思”,构建“学、思、践、悟”四位一体的学习链、任务链,建立健全“三课堂五平台”德育育人平台,使德育改革突出实践性,达到“知行合一”。  相似文献