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1.
韩存  苏智 《科技风》2012,(2):55
太钢冷轧厂12号森吉米尔轧机主要轧制光亮BA板,为了使光亮板的板型更好,这台轧机在设计阶段提出除了BC辊控制凸度外,AD辊也设计了凸度轴承及齿条,同时参与板型凸度控制,这种控制方式可以扩大板型凸度控制的调节范围来改善产品板型。  相似文献   
2.
如何有效地激发初中生学习生物学的兴趣,是每位生物课教师必须认真关注的问题.本文从精心设计导语、创设恰当情境、联系生活实际、指导学生观察、增加动手机会几个方面,探讨激发学生学习生物学兴趣的做法.  相似文献   
3.
韩存 《考试周刊》2009,(6):171-172
初中生物学新课程.出现了许多新的课程理念.构建了新的课程体系,安排了新的学习内容。义务教育《生物课程标准》在实施建议中明确指出:教师应在认真学习和领会的基础上.结合学校和学生的实际,创造性地进行教学。这些都对教师提出了新的更高的要求。因此,教师在教学中要认真学习领会课标精神,深人钻研教材,转变教学方式,充分调动学生学习的主动性和积极性,切实提高学生的生物学素养。笔者结合冀教版生物学教材.谈谈教学中的一些体会。  相似文献   
4.
对我国现行税收体系中与绿色税收相关的税种进行了分析,进一步利用税收以及宏观经济数据对我国税收绿色化程度进行了实证分析,并提出了我国实行以资源税为核心的绿色税收制度设计的设想。  相似文献   
5.
采用特高频电磁波进行电气设备局部放电的检测是目前的常用方法,变压器内部产生局部放电时,其所产生的高频电磁波信号会通过设备的缝隙等处衍射到外部空间中,这就有可能通过非接触式电磁波检测方法对其进行检测。为了研究设备内部发生局放时电磁波的传播特性,仿真研究了电磁波在变压器内外的传播特性,结果表明变压器内铁芯会对其传播产生影响,边角处是电磁波强度最高的区域。  相似文献   
6.
合作是人类相互作用的基本形式,合作学习应着眼于提高全体学生素质,从不同角度解决问题,在小学科学课程教学中的合作学习中,要放手让学生自行探究,创新实践。  相似文献   
7.
廖志鹏  张立林  江维臻  李娟  韩存 《科技风》2023,(25):105-107
当下社会对电力能源需求量日益增大,电网系统的稳定性和效率性也变得很重要[1-2]。变电站是电力系统中对电能的电压和电流进行变换、集中和分配的场所[3]。现阶段变电站的二次敷设采用传统电缆敷设方法,对电缆自身造成一定程度的磨损,降低电缆的使用寿命,且施工效率低且劳动强度大。为此研制出一款用于变电站二次控制电缆敷设的机械化装置,以各设备辅助施工人员的方式替代传统敷设方法,以此完成电缆的机械化敷设。  相似文献   
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