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我国篮球技战术风格的发展 总被引:1,自引:0,他引:1
回顾与总结我国建国60年来篮球技战术风格形成与发展历史,认为有6次重大的变化对中国篮球技战术发展起到了至关重要的推动作用.分别是:解放初的军人风格;50年代中期的"快攻、跳投、紧逼防守";60年代初重视中锋时代;70至80年代的"积极主动、勇猛顽强、快速灵活、全面准确";90年代学习NBA注重个人的全面发展时期;篮球文化熏陶下的整体篮球时期.分析这6次改革的措施与发展战略出台的背景与过程将有助于我国21世纪篮球技战术风格的形成与发展. 相似文献
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韩学民 《中国小学语文教学论坛》2002,(5)
为了提高学生的写作能力、激发写作兴趣,我利用听音乐的方式,加强片断训练,取得了良好效果。首次进行训练时,为了激起学生的好奇心,我说:“同学们,这节课,我们上一堂音乐欣赏课……”话还没说完,有的同学就睁大了双眼,好像有些怀疑。我接着说:“先闭上双眼,用心来倾听下面这支曲子。”然后,我播放了容易引起学生共鸣的二胡独奏《二泉映月》。放曲之前,我没布置任何题目,目的是让学生们全身心地投入到乐曲当中去。听完之后,我没急着让他们写片断(此时,学生并不知道该怎样去写),只要求用一两句话说一说自己的感受。这时学… 相似文献
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韩学民 《中学语文(读写新空间)》2003,(1):14-14
教材《勾践灭吴》一文有这样两句话:“遂使之行成于吴”;“遂灭吴”。人教版教参对两个“遂”字分别解释为:“副词,终于”;“连词,于是”。笔者认为这种解释值得商榷。“遂”是多义词:①作连词时为“于是、就”,表示“后一事紧接着前一事,后一事往往是前一事引起的”。如《左传·僖公四年》:“春,齐侯以诸侯之师侵蔡,蔡溃,遂伐楚。”《宋史·种世 相似文献
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健康的心理因素是一个人走向成功的标志,在双方技战术水平相接近的情况下,比赛的胜负往往取决于心理。尤其是当乒乓球比赛处于10:9领先或9:10落后时,心态变化的因素往往能够决定是否会一锤定音,或者是功亏一篑。文章指出心理训练应渗透到乒乓球的技战术训练中,使接受训练者在领先或者落后的情况下,可以及时的调整心态,使运动员在比赛中能够从容的面对。 相似文献
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韩学民 《中学语文园地(初中版)》2002,(Z4)
(一)(1)谏言:劝人改正的话(2)诤言:直爽劝告的话(3)箴言:告诫规劝的话(4)忠言:诚恳劝告的话(5)名言:名人说过的话(6)格言:含有教益的话(7)诺言:应允别人的话(8)赠言:分别勉励的话(9)留言:临走留下的话(10)预言:预见未来的话 相似文献
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长期以来,我国革命老区景点都是以静态展示,缺乏动态参与性,旅游资源开发深度不够。“延安保卫战”将中国革命战争中的红色文化元素,融入到保卫战实景演示中,游客可选择扮演电影中的角色,亲历硝烟弥漫、战火纷飞的场面,体会当年延安军民共歼顽敌的革命激情。同时融合陕北民歌信天游、热情奔放陕北大秧歌、粗犷豪迈的安塞腰鼓,是融军事、体育、娱乐和教育于一体,打造健身、休闲、娱乐的新理念;是全民健身与红色体育同行的有效尝试,开创了全民健身的新模式。 相似文献
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校园足球回归“生活足球”研究 总被引:2,自引:0,他引:2
基于中国校园足球,一直缺少宏观的布局,缺少脚踏实地的积累,有太多的急功近利,从生活的角度提出了“生活足球”。分别对生活足球的内涵、学校足球走向生活化的原因、生活足球的作用、发展生活足球的措施进行论述,认为校园足球应从“生活足球”做起。 相似文献