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1.
高职"六位一体"校企合作办学模式探析 总被引:9,自引:0,他引:9
在我国,高职校企合作办学面临着许多困惑,而“六位一体”校企合作办学模式将“基地、招生、教学、科研、管理、就业”六个环节紧密结合,是实现校企合作联合培养高职人才的有效途径之一。本文阐述了“六位一体”校企合作办学模式的内涵和实践意义,并在此基础上作了深层思考。 相似文献
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随着卫生医疗体制改革的不断深化,积极探求医院全成本核算管理的方法途径,成为跨入新世纪的一大亮点。目前医院成本核算仅仅是对科室收入、费用的简单事后数据归集。不能把成本控制在医疗行为的过程中。管理费用、能源消耗、服务保障成本如何合理分摊一直困扰着医院管理者和财务工作者。应更新观念,运用现代企业成本管理学来管理医院,将全成本核算的理念引入医院管理,积极挖潜增效、节支降耗,确保医院建设科学发展。 相似文献
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古人云:“学起于思,思起于疑”,有疑常常是创新的开始,正所谓“学而不思则殆,思而不学则罔”。学生学习中的进步其实质就是无疑到有疑,再回归无疑的循环。 相似文献
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我国“三农”困境的制度分析 总被引:1,自引:0,他引:1
韩鹏 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,32(4):49-51,81
长期以来,我国农业还存在着增产不增收、城乡居民收入差距拉大等问题。原因之一在于制度安排上,如家庭联产承包责任制的局限性,产业结构调整的制度欠缺,制度外公共产品的供给成本高,城乡分割的管理体制以及小农专业化分工生产面临高昂的交易费用等。这就要求建立并实施土地使用权和所有权的分离、城乡统筹的经济发展战略、城乡统筹的公共产品供给体系以及新兴农民合作经济组织的制度安排,以此来推进我国三农问题的解决。 相似文献
9.
近年来,许多职业学校在具体的教育教学过程中,只重视对学生进行职业技能培训,忽视甚至放弃对学生人文素质的培养,导致了职高毕业生"就业难"与许多企业"招不上人"的相互矛盾现象屡屡发生,使职业教育面临又一种尴尬局面。 相似文献
10.
设计美学是设计学与美学相互交叉的一门学科,在艺术设计教育环节中为前期基础教学内容。设计美学是将美学原理应用于设计实践的应用型理论。设计美学涉及范围广泛,具有实用性、技术性、审美性、创新性和时代性的特点,是提升同学们审美思维的重要课程。文章针对设计美学课程教学内容和教学模式提出了一些创新性的改革方案,对未来课程的更好开展具有一定指导价值。 相似文献