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1.
浅谈行为导向教学模式在高职教学实践中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从行为导向教学模式的内涵、理念、培养目标的能力、结构、特点和实施的要求以及在高职教学中的具体运用作了详细论述。  相似文献   
2.
本文围绕学生职业能力,从科学制定教学计划,优化设计教育教学内容,合理构建以突出学生职业能力为核心的理论与实践教学体系,优质实现理论实践教学一体化,努力创建"以学生为中心"的教学模式,大力加强师资队伍和现代化实践教学基地建设等方面,阐述如何培养学生的综合职业能力,提高人才培养质量。  相似文献   
3.
项玉欣 《亚太教育》2021,(1):156-157
技工院校进行产业经济定位特色建设、人才培养模式特色建设、教学组织特色建设、师资建设特色建设、实训与竞赛集训教学模式特色建设及综合性基地特色建设,能为培养高素质技术技能性人才树立正确目标导向、奠定制度保障、提供实施条件和有力保障、发挥引领作用、搭建重要平台,促进高素质技术技能性人才的培养。  相似文献   
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