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课堂教学的动态生成是新课程倡导的一个重要的教学理念.其实,再好的预设也不能预见课堂上可能出现的所有情况.面对突然"生成"的资源,教师要以有价值、有创见的情境为契机,善于调整或改变预先的教学设计,挖掘学生的潜能,促进课堂教学的生成,从而达成教学目标,获得教学成功. 相似文献
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顾佳佳 《读与写:教育教学刊》2009,(4):32-32
她,总是面带微笑。她,总是让我感动。她,就是我的外婆。早上7点钟,我已经看到外婆买菜回来了。我感觉她今天跟往常不太一样,哪里不一样呢?看出来了,她的眼神有点暗淡,走路也缓慢了许多……咳,这有什么?老人家了,大概昨晚没睡好吧,很正常,不理了。我把睡衣往地上一丢,跑出去玩 相似文献
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跳远项目是由助跑、起跳、腾空和落地等动作组成,跳远成绩取决于起跳离地瞬间人体重心腾起初速度、腾起角和腾空落地技术,三个技术合理的完成和结合是运动员创造优异运动成绩的保障。在三项技术中无论是起跳瞬间、空中还是落地瞬间都需要身体的控制,本文从核心力量对跳远运动员身体控制、核心力量对跳远成绩的影响进行了研究,以对跳远训练有一定的指导和参考价值,最终达到成绩的提高。 相似文献
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近年来,随着信息技术的快速发展,将信息技术应用于课堂教学已成为一种必然趋势。信息技术与学科教学的融合,促进了教师教学方式和学生学习方式的改变,为课堂教学注入了新的活力。《普通高中地理课程标准(2017年版)》指出,要深化信息技术的应用,基于现代信息技术为学生创造开放的学习空间。 相似文献
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课堂教学的动态生成是新课程倡导的一个重要的教学理念。其实,再好的预设也不能预见课堂上可能出现的所有情况。面对突然“生成”的资源,教师要以有价值、有创见的情境为契机,善于调整或改变预先的教学设计,挖掘学生的潜能,促进课堂教学的生成．从而达成教学目标,获得教学成功。 相似文献
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顾佳佳 《柳州职业技术学院学报》2012,12(4):4-6
从现实角度出发,可以分析出”中国责任论”一方面是对中国不断进步的肯定,有着一定的积极效应,但同时所谓的“中国责任论”也是西方发达国家的片面之词以达到自己的目的。因此,在面对“中国责任论”时,中国应当理性对待,从我国的基本国情为立足点。 相似文献
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该文在回顾矩形回路所在面为电流垂面时磁场强度矢量切向分量的跃变关系的基础上,进一步研究了一般情况下磁场强度矢量切向分量的跃变关系,并获得了一般情况下磁场强度矢量切向分量跃变关系的表达式,将其与矩形回路所在面为电流的垂面时磁场强度矢量切向分量的跃变关系进行比较,发现二者是不同的. 相似文献
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顾佳佳 《重庆广播电视大学学报》2023,(3):48-55
互联网平台操纵排名优待自营业务的行为，破坏竞争秩序、阻碍创新动力、损害消费者利益。然而，传统的反垄断法建立在工业经济的基础之上，难以对平台操纵排名优待自营业务的行为进行妥善规制，存在着与“惩戒性降权”行为难以区分“、算法黑箱”难题难以破解、行为类型难以认定等多重困境。可通过由行为主体证明主观动机、多维度推进算法透明制度、将操纵排名优待自营业务规定为独立滥用行为等措施予以解决。 相似文献
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