《摄影摄像技术》课程案例式多元化的教学模式     

马丁丁  闫江婷 《百科知识》2023,(12):85-86

<正>针对新闻传播类专业高水平人才的培养,高校专业课程体系的不断完善、课程多元化教学模式的开展关系着专业能力与职业素养的塑造,目前已成为重要的教学改革方向。为培养专业类应用创新型复合人才,研究新闻传播类专业课程的教学新模式,对于高等院校开展新闻传播类教学教育、输出具备文化传播能力的高水平新闻传播人才有着深刻的意义。  相似文献