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随着美国特许学校运动的发展,特许学校授权方评估模式渐趋成熟.该模式以授权方为评估主体,以特许学校为评估对象,构建了以学校学业成就、财务情况及组织合规性为核心内容的三维评估框架,并通过授权方审查学校递交的报告及实地现场考察两种方式获得评估资料,从而实现对特许学校办学质量的全面评估.该评估模式特征鲜明,评估标准多维化、学校自主办学权得以保障、评估权力下沉、标准化评估与市场化选择耦合等,为促进特许学校发展及提高美国基础教育质量做出了积极贡献.  相似文献   
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海南岛的海     
今年暑假,我和妈妈一同乘船来到了海南岛。海南岛的海水蓝极了,天空也蓝极了。蔚蓝的海水里不时涌上一朵朵浪花,就像穿着公主裙的小女孩在跳舞一样。金色的海滩在阳光的照耀下闪闪发光,海滩上到处是五光十色的贝  相似文献   
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话说唐僧师徒四人从西天取得真经后,又回到东土。如来佛祖接到亚运开幕式请柬,就派了对人间最为熟悉的唐僧师徒作为代表,到广州观看亚运会,顺道看看广州的  相似文献   
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STAR METRICS项目是美国联邦政府开展并实施的,针对因缺乏数据和信息支持而导致的政府科技决策失灵问题,以评估科研成果外部社会影响及其社会贡献为目标的科研评估项目。该项目自运行至今共有两个阶段,第一阶段聚焦美国联邦政府科研投入对劳动力就业的影响,第二阶段聚焦联邦政府的科研投入对科学知识、社会产出、劳动力产出与经济增长的影响。本研究通过收集STAR METRICS官网以及美国相关政府部门网站中关于STAR METRICS项目的第一手资料,系统梳理了该项目的缘起、实施流程、数据收集及评估指标等方面,并对其独具的优势和面临的挑战进行了深入分析,籍此为我国科技政策与科研评估改革提供三点启示:关注并开展科研成果的非学术影响评估;构筑并完善机构数据共享网络;提升科技政策决策科学化水平。  相似文献   
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