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所谓知,即认知,心理学认为认知是指人的认识过程,它包括感知、表象、记忆、思维、想象、语言等;情,即情绪、情感,是人对客观事物态度的一种反映,是客观现实是否符合自己的需要而产生的体验;意,即意志,是指人们能动而坚决地克服各种困难,自觉地追求预定目标,力求加以实现的心理过程. 相似文献
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马富香 《希望月报(上半月)》2007,(2):75
心理学告诉我们:兴趣出勤奋,勤奋出天才。初中生的大脑神经系统正迅速发展,并趋于成熟。他们的学习最容易从兴趣出发、被兴趣左右,他们的注意力、观察力、思维力、记忆力都和兴趣紧密相连。我在物理教学中寓教于乐,使学生处于兴奋状态,感到物理学习有趣有用。 相似文献
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所谓知，即认知，心理学认为认知是指人的认识过程，它包括感知、表象、记忆、思维、想象、语言等；情，即情绪、情感，是人对客观事物态度的一种反映，是客观现实是否符合自己的需要而产生的体验；意，即意志，是指人们能动而坚决地克服各种困难，自觉地追求预定目标，力求加以实现的心理过程。 相似文献
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