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现阶段,加工贸易在我国国民经济中发挥着积极的作用,这是其它的贸易方式不可替代的。同时,我国加工贸易也面临诸如双刃剑效应、监管方式不适应、加工贸易内销问题及对加工贸易企业分类管理的争议等一系列情况。另外,由于我国的社会主义市场经济体制仍处在完善之中,现阶段还存在一些制约因素。认清我国加工贸易面临的挑战,并努力克服,才能使加工贸易健康稳定地发展。 相似文献
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大学生虐待动物事件在一定程度上反映中国高校人文道德教育和心理素质教育存在缺失。功利主义的膨胀,多元化利益格局的产生与变化,外来文化的影响等冲击着高校的素质教育。本文旨在唤起社会各界对大学生人文道德教育和心理健康教育的思考。 相似文献
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马德华 《成都教育学院学报》2008,22(3):81-82
高校各类突发事件的发生近年来有逐步增加的趋势,这已是影响高校校园稳定的一个重要因素。探讨高校突发事件的主要特征、成因和对策,妥善处置突发事件对和谐社会的构建有着举足轻重的作用;这是高校一项长期而艰巨的任务,要动员全校各方面的力量,调动一切积极因素,分工合作,齐抓共管,才能共同维护好高校的稳定和健康发展。 相似文献
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天津市黄瓜研究所创建于1985年,为经济自立单位.是1985年3月中央发布科技体制改革决定后从市蔬菜所分离出来并作为天津市改革试点单位.天津市黄瓜研究所的老一辈专家早在50年代开始率先在我国从事黄瓜育种工作,60年代根据我国生产上出现的问题提出黄瓜抗病育种.先后育成抗霜霉病、白粉病两种主要叶部病害的津研1-4号黄瓜品种,随后兼抗枯萎病的津研5-7号问世.新品种由于其良好的抗病性及丰产性很快得到推广,实现了我国建国以来第一次黄瓜品种的更新换代.此后随着我国保护地大棚的兴起,开始了以早熟、抗病、丰产为主要育种目标的品种选育.主持并参加国家"六五"、"七五"攻关课题,同时主持全国黄瓜抗病育种协作组,与南方农业院校、科研院所几十位专家协同攻关,成为我国黄瓜科研的中坚力量. 相似文献
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幼儿午餐午睡是幼儿园保教工作的重要一环,与上课,游戏一样重要,不可忽视。它不仅直接关系到幼儿的身心健康,还能使幼儿学到不少在家庭或在幼儿园教学活动中学不到的东西,有助于他们今后的成长。因此,中午班的教师也不是像有些人所认为的那样,是可有可无,谁都能干的,她们除了对孩子要有妈妈似的爱心、细心和责任心外,还要具备一定的业务素质,不仅要掌握幼儿心理学、教育学知识,还要掌握卫生保健和营养学知识:既要科学安排幼儿午餐、午睡,还要让幼儿从中受到教育,养成良好的习惯和品质。譬如,幼儿集体午餐就有很大学问。饭前要让孩子们洗手,从小养成讲卫生的好习惯。就餐前,可根据孩子的实际能力,让他们擦桌凳、摆碗筷、收拾餐具,做力所能及的事,培养他们热爱劳动的品质。在摆放饭菜时,可让孩子们回忆上一餐吃的是什么菜,促进他们的记忆力和思维能力:还可让孩子观察这次 相似文献
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高校体育目标管理是一个系统工程,是有目的的培养人的活动。文章旨在探讨与分析体育行政管理部门建立学校体育目标管理体系,使体育管理工作逐步科学化、具体化、指标化,使高校能有效地完成学校教育目标和体育目标。 相似文献
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马德华 《湖州师范学院学报》2002,24(1):107-110
在高校改革与发展的关键时期，高校保卫工作的环境、对象、条件、重点已形成了许多不同于以往的特点，各类新情况、新问题不断涌现，高校保卫工作观念、内容、方法与手段、领导体制与运行机制等的革新已是时代的必然。 相似文献
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高校学生心理障碍成因及干预对策 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,我国高校学生心理障碍问题呈现较为严重的发展态势。据北京高校学生心理素质教育研究课题组的一项调查显示,北京市有16.5%的大学生存在中度以上心理卫生问题,并且这一比例正呈逐年上升的趋势。心理卫生问题主要集中在心理存在障碍,具体表现为焦虑、强迫、恐惧、抑郁、精神衰弱等症状,严重的可能表现为自杀自残,这不 相似文献
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马德华 《武汉职业技术学院学报》2007,6(3):107-109
对我国农村城市化概念的清“辨”，将直接影响到我们对我国农村城市化建设的明“择”。只有清“辨”基础上的明“择”，我国农村城市化才能更符合实际、更为有效。农村城市化，根本上就是农村、农民的发展问题，本质上就是农村、农民的文明化问题。农村城市化是一个矛盾统一体，有内涵上的深广性，有层次上的逐升性，有过程上的递进性，有形式上的多样性等。农村城镇化等都只是农村城市化体系中的一部分，是农村城市化过程中的一环、一种或一个层次，不能以偏概全。适合本国国情的农村城市化是一个远大目标，是一个发展方向，是一个科学诉求，是一个不管是内容还是形式都极为丰富、深刻而复杂的体系。 相似文献
10.
马德华 《南昌教育学院学报》2013,(8):70-71
新建本科院校毕业生面临就业难、创业难、升学难等问题,反思新建本科院校在人才培养模式过程中的缺陷,提出构建"教学训研"四位一体化的人才培养模式。 相似文献