如何提高课堂教学的有效性     

马忠民 《甘肃教育》2014,(18):39-39

正讲效益是现代社会的重要特征,教学的优劣也应从效益角度来衡量。目前农村教育已经从"有学上"发展到"上好学"的目标追求,对教育质量的关注已经较之过去有了很大的不同。但在农村学校现行的课堂教学中低效或无效现象普遍存在。观察发现,教师的不少行为偏离了教学规律或教学规范,使教学功能不能得到很好的发挥,对学生的发展产生不良影响与消极作用,教学中少、慢、差、费等低效现象十分普遍,因此,提倡有效教学成为农村教育领域的重要目标和任务。一、建立融洽的师  相似文献   

中空式托牙的制作     

马忠民 《科技通报》1995,11(2):120-121

颌面部缺损需要进行了矫形修复治疗，中空式托牙是常见的修复方法。重点介绍了双重取模法和一次性中空形成术。  相似文献   

六法助力学生性格塑造     

马忠民 《甘肃教育》2012,(24):30

从心理学角度讲,人格包括两部分:即性格与气质。性格是人稳定个性的心理特征,表现在人对现实的态度和相应的行为方式上。良好的性格对一个人身体的健康,才能的发展,事业的成功起着十分重要的作用。初中学生的性格正处于形成时期,具有很强的可塑性,思想政治课在雕琢和塑造学生的性格方面有着其他学科无法比拟的优势,如何在思想政治课上对学生进行性格培养,是政治课教师面临的一项重要课题,本文就培养学生性格的方法,谈谈自己的体会。  相似文献   

网络环境下高校馆信息服务的探讨     

宿长海  马忠民 《江西图书馆学刊》2003,33(2):52-53

通过分析网络环境下高校图书馆开展信息服务所面临的挑战、机遇与优势，提出在网络环境下高校图书馆信息服务的对策。  相似文献   

关于修复体断裂因素及处理方法的研究     

马忠民 《科技通报》1994,10(3):176-178

分析了修复体断裂的原因，提出了处理的方法．材料质差、基托过薄、咀嚼硬物、保养不当等是断裂的主要原因；直接法和间接法是处理断裂的主要方法。  相似文献   

63例可摘局部义齿卡环设计探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

马忠民 《科技通报》1996,12(1):59-61

对６３例各类牙列缺损义齿修复的卡环设计进行了研究分析，提出了颇有见地的设计原则，这就是掌握义齿的就位道、卡环的数目和连线形式以及基牙的选择等。  相似文献