国家示范性高职院校数字化校园建设与实践——以武汉职业技术学院为例     

杨旭东  孟保华  马胜文 《科技风》2012,(19):223-224

高职院校根据自身发展的需要,采用先进的信息技术来构建数字化校园,实现信息化增值服务,从而提高管理效率、强化教学质量、促进科研教研、提升服务水平,是高职院校适应知识经济社会的必由之路。本文以国家示范性高职院校武汉职业技术学院为例,介绍了数字化校园建设的内容与经验。  相似文献   

关于多媒体教学与教改创新的思考     

马胜文 《科技创业月刊》2004,(Z1)

多媒体教学应用与教学改革创新密切相关。主要体现为多媒体的先进特性在现代教育思想、教育理论的指导下能够得以充分地发挥,对探讨新的教改思路,培养新的教与学的思维方式,启发活学活用的创新精神,寻找教学改革的创新点,具有现实的意义。多媒体教学应用与教改创新的结合,是一种新型思维能力的训练,一种先进、超前意识的强化,从而使多媒体的教学应用更有创造性,更有实用价值。  相似文献