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马跃武 《宿州教育学院学报》2002,5(4):129-131
数学解题中的观察，就是有意识地对数和形的特点进行感知活动。本就中学教学解题数学实践中培养学生观察能力进行了探索，提出了几项具体措施，以适应素质教育的需要。 相似文献
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马跃武 《宿州教育学院学报》2004,7(4):121-122
本文就"分层教学,分类指导"这一教学模式进行了思考,探讨了如何使数学教学面向全体学生,对不同层次的学生的发展提出了思考与实践. 相似文献
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马跃武 《兰州教育学院学报》2005,(1):16-20
黄河连续多年断流,反映出人、河之间整体上缺乏有效的制度约束,导致黄河流域地表集水环境退化、水分涵养能力降低,危害严重.为此,必须建立法律调控制度,通过土地使用权、公益诉讼权、用水优先权和水资源补偿等制度的设定,重建黄河管理机构等,发挥权利的激励与义务的约束作用,把治理断流、缩小区域经济差距与促进流域内经济可持续发展结合起来,实现人河永续共存之目的. 相似文献
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马跃武 《宁德师专学报(自然科学版)》2004,16(4):409-412
针对职业中专学生的数学基础普遍较差，提出教学中充分发挥课本的功能，以本为纲，挖掘概念内涵，通过例题、习题等的研究培养学生的逻辑思维，应用、研究和解决问题等能力，从而实现“加强基础，注重能力”的目标． 相似文献
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马跃武 《兰州教育学院学报》2003,(2):42-45,53
职业学校管理者和教师在品德、心理素质、人文精神、礼仪等方面的榜样作用及产生的“双轮驱动”效应，对于推进和实施素质教育非常重要。 相似文献
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马跃武 《内蒙古科技与经济》2013,(14):99-100
阐述了建筑工程前期地质勘测的必要性,简要介绍了工程地质勘测的主要内容,提出了应当注意的事项。 相似文献
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正一、行业背景、现状及人才需求分析宁德市旅游资源类型丰富、特色鲜明。"十一五"期间,旅游业成为宁德市拉动社会消费、推动文化繁荣和精神文明建设、促进和谐的重要力量,为建设闽东北山海生态旅游目的地奠定良好基础。宁德市"十二五"旅游专项规划指出:要把宁德建设成国际重要的旅游目的地和福建省旅游集散中心的目标,充分利用项目带动战略,有效整合旅游资源,打造"山海川岛湖林洞"综合旅游区。目前,宁德市有国家级重点风景名胜区2个、国家地质公园2个、国家4A级以上旅游区3个、 相似文献
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谈旅游地理教学的图像化兰州旅游职业学校马跃武旅游地理是研究人类旅行游览活技动地球表后物质组成结构及能量迁移、变化之间关系的一门学科，中等职业学校的旅游地理课，主要介绍我国各主要旅淤地区和世界主要旅游国家的旅游资源概况。包括地理要奉、主要旅游景点以及义... 相似文献
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文章论述了包头市区域地质构造概况,并在此基础上指出,石合拉沟逆冲推覆构造特征包括：逆冲断层及运动方向,逆冲推覆构造变形特征及逆冲推覆构造形成时代。 相似文献
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