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凭借《蝇王》获得1983年诺贝尔文学奖的威廉·戈尔丁,一生所写的所有作品几乎都围绕＂人性恶＂这一主题,因此批评家和读者大都认为他是一个悲观主义者。可是为什么他本人多次对＂悲观主义者＂这个称呼表示抗议,说自己并不悲观？本文认为,他只是一位具有强烈悲观眼光和悲剧意识的作家,这和悲观主义有根本的区别。 相似文献
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教材是核心素养教学改革中的关键一环,目前针对英语学科核心素养培养的大学英语教材还没有到位。通用大学英语教材课文主要为语言学习服务,是TALO型文本,其中有很多不利于培养学习者语言能力、思维品质、文化品格、学习能力的地方。雅思阅读语篇注重语言作为信息传递工具的作用,是TAVI型文本,语法和句法学习不是最重要的教学目标,可作为现有通用大学英语教材的有益补充,帮助提高学习者的英语学科核心素养。 相似文献
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学科核心素养教学改革从2014年提出到现在已近10年。总体来看，高校的英语教学距英语学科核心素养培养目标还有一定的差距。本文研究了其中的主要制约因素：一是学生因素，中小学阶段的应试教育导向和传统的灌输式教学理念没有根本改观，英语核心素养培养目标没有落地；二是教师因素，外语教学学科缺位导致教师外语教学理论和实践研究不足；三是教学环境因素，如教学班人数过多、课桌椅放置不合理等。以上现象表明实现英语学科核心素养培养目标有赖于更深入的教育变革。 相似文献
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