如何实现农村中小学英语教学“有效衔接”的教学策略研究     

高修海 《考试周刊》2011,(81):116-117

据调查表明,目前宿迁市小学生的英语水平可以达到国家《英语课程标准》规定的二级半到三级的程度,超出课标规定的二级水平。但在学生升入初中学习后,却有不少学生英语成绩下滑,学习英语的兴趣降低,教师们也普遍反映初一入学的学生在英语学习方面存在诸多问题,如音标基础薄弱,单词拼读能力差;语法概念模糊,知识总结技能低;学习要靠＂帮扶拉＂,自主学习成问题,等等,对小学英语教学的有效性提出质疑。九年义务教育阶段小学六年级到初中一年级是中小学教育过渡的结合期,衔接过渡的成功与否对教育质量影响很大。  相似文献   

浅谈混泥土质量控制   总被引：1，自引：0，他引：1  

范存辉  高修海 《科技风》2010,(11)

混凝土是以胶凝材料,细骨料,粗骨料和水及其他外加材料混合而形成的人造石材,混凝土广泛应用于建筑、交通、水利等工程建设中,是工程结构的重要组成部分,其质量直接影响到整个工程的质量,混凝土施工中经常出现一些质量通病,本文简要分析了其产生的原因,并提出了相应的防治措施.  相似文献   

浅谈冻胀模型分析发展     

范存辉  高修海 《科技风》2010,(11)

冻胀是人工和天然冻土工程建设遇到的主要危害,能够较准确地预测给定环境下冻土土体的冻胀量及温度、位移等指标是成功解决冻胀危害的先决条件,故能否建立合适的模型对冻土分析有及其主要意义.  相似文献   

冻结壁的强度研究     

范存辉  高修海 《科技风》2010,(12)

结壁是冻结的核心,其强度和稳定性关系到工程的成败与经济效益,故研究冻结壁的强度有重要意义本文就冻结壁的强度的强度的计算做简要的分析.  相似文献   

“民主互动式”课堂教学探索及反思     

高修海 《语数外学习(高中版)》2012,(6):76-76

在课堂教学中,实现有效互动,不仅是教师所追求的,更是学生所期盼的。笔者撰写本文的目的就在于如何打造一个有效互动的课堂教学局面,提高课堂教学效率。  相似文献   

浅谈混凝土裂缝成因及对策分析     

范存辉  高修海 《科技风》2010,(12)

由于混凝土施工、本身变形和约束等一系列问题,使混凝土裂缝成了建筑工程中最常见的工程病害.轻者使内部的钢筋等材料产生腐蚀,降低钢筋混凝土材科的承栽能力、耐久性等,严重的将威胁到人民的生命、财产,因此对混凝土裂缝的控制极为重要.  相似文献