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美国职业教育改革的新动向及启示 总被引：6，自引：1，他引：6
20世纪90年代以来，美国的职业教育改革主要体现为更加重视学术教育，增强职业针对性，以及注重就业与再就业的培训工作。通过探析美国当前职业教育改革的新动向，可以为我国当前经济体制改革下的职业教育发展提供良好的经验与启示。 相似文献
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进入21世纪以来,美国高职院校在现代教育技术领域又有了新的做法,通过探析现代教育技术在美国高等职业教育中的新动向,为我国当前经济体制改革下的高等职业教育发展提供了良好的经验与启示。 相似文献
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农业高校科技成果转化难及其成因分析 --农业高校科技成果转化问题探讨(一) 总被引：4，自引：0，他引：4
农业高校科技成果转化率低是目前政府部门、科技界、经济界、企业界和农民十分关注的一个重要问题。它的难点既有成果转化固有特征的制约,又有成果本身质量问题,还涉及成果转化的机制、条件、渠道、中介市场以及成果使用对象的问题。本文就这些问题及其成因作了较为系统而深入的分析。 相似文献
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从教育的角度来讲，美国可以说是现代教育技术的重要发源地。白1937年威斯星州利用无线电广播开办“空中学校”开始．经历了听觉教育——视听教育——教育技术的发展，教育技术成为了重要的教育分支科学。当前，美国的现代教育技术在新的教育思想指导下。广泛应用新的教育手段。下面，我们将对新世纪以来美国高职院校实施现代教育技术的主要做法进行介绍。并列举应用现代教育技术的成功案例。 相似文献
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进入21世纪以来，关国高职院校在现代教育技术领域又有了新的做法。本文通过探析现代教育技术在关国高等职业教育中的新动向，为我国当前经济体制改革下的高等职业教育发展提供了良好的经验，使我们得到了十分重要的启示。 相似文献
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20世纪90年代以来。在全球经济一体化和国际竞争日益激烈的背景下。社会对人才的需求已由过去单纯的专门型向复合型人才过渡。这使得美国的职业教育也要适应社会和市场的需求，及时调整培养方案和教学计划。 相似文献
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20世纪90年代以来，在全球经济一体化和国际竞争日益激烈的背景下，社会对人才的需求已由过去单纯的专门型向复合型人才过渡，这使得美国的职业教育也要适应社会和市场的需求，及时调整培养方案和教学计划。 相似文献
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