高中地理教材中案例的二次开发     

高金标  王宝剑 《教学月刊》2016,(Z1):32-34

《普通高中地理课程标准(实验)》(以下简称《标准》)提出,高中阶段地理学习要求学生在梳理分析事实的基础上,运用地理原理探究地理变化机制和过程、地理成因以及地理规律[1]。《标准》要求转变学生的学习方式,使学生主动获取知识,培养学生学习地理的兴趣。为适应这种变化,根据《标准》编写的高中地理教材中增加了大量的案例,尤其是在人文地理和必修  相似文献   

锚索支护在交岔点的应用     

高金标  张澍 《黑龙江科技信息》2009,(4)

针对矿井Ⅲ、Ⅳ类围岩岔口施工存在的问题,论述了采用锚网索联合支护降低成本,增加巷道稳定性的特点。  相似文献   

应用推广螺纹钢锚杆     

高金标  张澍 《黑龙江科技信息》2009,(3)

结合螺纹钢锚杆的特点,从锚杆的粘结力和阻力对其锚固性能进行分析,并结合螺纹钢锚杆在实际施工中的应用,证明螺纹钢锚杆具有良好的使用效果。  相似文献   

推广中深孔爆破技术浅析     

高金标  张澍 《黑龙江科技信息》2009,(7)

阐述了煤矿岩巷掘进中深孔爆破的优点,中深孔爆破的可行性和必要性,举例说明中深孔爆破将成为今后煤矿岩巷掘进的发展方向。  相似文献