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对于今天的高校历史教师来说,当前的教学任务不仅仅是传授给大学生们相应的史学知识。在这个基础之上,还要对当代大学生们进行爱国主义的教育。激发他们为社会主义建设的热情。而中华人民共和史这一门课正是对大学生进行爱国主义教育的一个有效平台。 相似文献
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对于今天的高校历史教师来说,当前的教学任务不仅仅是传授给大学生们相应的史学知识.在这个基础之上,还要对当代大学生们进行爱国主义的教育,激发他们为社会主义建设的热情.而中华人民共和史这一门课正是对大学生进行爱国主义教育的一个有效平台. 相似文献
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近些年来国学热之风在全国悄然兴起,这对于当代青年的成长具有很重要的意义。从历史中感受并学习国学是一个很有效的方法,但如何在历史教学中渗透国学的内容值得我们每一个高校中国历史教师深思。传承国学不仅符合高校的教学定位,同时也是我国素质教育的重要体现。 相似文献
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新课改强调学生主体地位,强化学生的素质。中学历史课不仅是一门课程,更是中学生人生观和世界观形成的重要途径,因此对师资要求很高。高师历史师范生作为中学历史学科师资的主要来源,其教育技能水平高低,直接影响到新课程改革的推进情况。本文对当前高师历史师范生技能方面存在的问题进行简要分析,并结合笔者所在学校的教学改革现状和个人工作经验提出相应解决方案,希望对当前高师历史师范生技能现状改革有所助益。 相似文献
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