排序方式： 共有6条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
《食品营养与卫生学》课程教学改革的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
魏振 《吉林省教育学院学报》2009,(7)
随着高等职业教育的发展,课程教学改革也在不断深入。本文通过对食品营养与卫生课程教学环节的改革尝试和思考,提出了课程体系建设、教学方法的改进、教学质量的评价等方面意见,为该课程今后的建设和发展提供了有价值的借鉴。 相似文献
2.
多糖是维持生命机器正常运转的基本物质之一,广泛存在于自然界。甘薯多糖是甘薯中重要的活性物质,其生理的作用机制与其它植物多糖不同。 相似文献
3.
公共政策分析作为一种社会工程,是一个跨学科、应用性的研究领域,涉及了从问题发现到问题解决的整个过程.公共政策分析不仅是一种概念和理论的活动,而且是一种选择和行动的过程;不仅追求对事实的说明或解释,而且重视价值的评价或分析,因此将其纳入到"软社会工程"之中. 相似文献
4.
用陈会昌先生的Ⅸ青少年其质量表》对学业受挫和自然班的学生分别进行测试,观察他们在气质方面是否存在差异.用曹华、蔡发良主编的《家庭心理健康》(顾问吕炳奎.名誉主编钱信忠)中的《青少年心理适应量表)(大学生人际关系综合诊断量表)对他们的心理适应性和人际关系和谐性进行测试,观察他们在这两方面是否存在差异. 相似文献
5.
魏振 《辽宁教育学院学报》2008,(3):111-112
一、技术的传统定义由清华大学于光远教授等主编的《自然辩证法百科全书》把技术定义为＂人类为了满足社会需要依靠自然规律和自然界的物质、能量和信息来创造、控制、应用和改进人工自然系统的手段和方法。“从中我们可以看出,技术的内涵被局限在自然技术的范围,限指创造人工自然的技术。这种技术的定义,受限于这样的传统,谈到科学就是指自然科学, 相似文献
6.
魏振 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(3):111-112
一、技术的传统定义 由清华大学于光远教授等主编的<自然辩证法百科全书>把技术定义为"人类为了满足社会需要依靠自然规律和自然界的物质、能量和信息来创造、控制、应用和改进人工自然系统的手段和方法."从中我们可以看出,技术的内涵被局限在自然技术的范围,限指创造人工自然的技术.这种技术的定义,受限于这样的传统,谈到科学就是指自然科学,似乎人文科学、社会科学不是科学;谈到技术,就是指自然技术,不承认有人文技术和社会技术.而<简明不列颠百科全书>则认为,"技术是人类改变或控制客观环境的手段或活动."我认为这种技术定义的涵盖就更为全面与合理,环境(包括自然环境和社会环境)较比人工自然,具有更广阔的覆盖性和普遍性. 相似文献
1