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为了获取大量的语言学研究信息,在线文献检索模式的掌握至关重要,有时直接关涉语言学文献检索的效果。语言学文献检索的目的是获取所需的语言学研究信息,而文献检索编辑的目的是提供多种信息,而非单一的语言学研究文献信息。这种接受与给予之间的信息关联取决于检索者和编辑者之间的信息认知协调。从语言学关键词检索来看,检索者和编辑者的知识框架的认知偏离极易导致漏检、误检等诸多检索失误现象。如此检索失误有其更为深层次的认知动因,这无疑导致二者有关语言学典型信息的认知解析的差异。本研究指出,作为权势一方的编辑者应该关注弱势一方的检索者的认知取向,做到熟悉常规方式,力求统一检索模式,发展智能手段,从而达成双方的认知协调,进而实现语言学文献检索的最佳效果。 相似文献
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对国内部分科技期刊封面编排的主要项目存在问题进行汇集和例证分析,强调期刊封面编排应遵循《期刊编排格式》的国家标准,切实实现规范化。 相似文献
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