范文引领,抓点写作     

麻玲玲 《科学中国人》2015,(7)

要提升语文成绩,必须提高学生的写作能力,写作分数几乎占语文总分的一半,中考大作文分数60分,小作文分数为10—15分。提高作文分数的方法纵多,本文从范文引领,抓点写作的定义;寻找范文中写作点;落实范文中写作点;范文引领,抓点写作的优势四个方面浅谈范文引领,抓点写作。  相似文献   

和谐师生关系的意义和方法     

麻玲玲 《科学中国人》2015,(3)

如今独生子女很多,大部分家长对子女比较宠爱。学生学习目的不明确,他们为家长和老师而学习,因此,和谐师生关系就显得尤为重要。重要性体现在：和谐师生关系是师生身心健康的润滑剂;和谐师生关系是教师工作愉快,学生学习进步的动力。建立和谐师生关系要把握时机,注意方法;教育学生要掌握分寸,适时而止;教育学生要注意观察,适当调整。  相似文献   

当学生不认错时     

麻玲玲 《科学中国人》2014,(21)

某些农村中学,留守孩子较多,学生有的跟随爷爷、奶奶,有的跟随外公、外婆,有的跟随姑姨等。爷爷辈的监护人对孩子特别溺爱,只要孩子吃好、玩好,没有更多的要求,在这种状况下,孩子对自我要求不高,他们的生活虽算不上富裕,但也可以说衣食无忧,他们大部分自我感觉良好,整天嘻嘻哈哈,没有目标、没有理想,因此,学生学习习惯很差。正因为这样,学生行为习惯也很不好,这给教育教学工作带来一定的难度。  相似文献   

中学生学会写生活化作文刻不容缓     

麻玲玲 《科学中国人》2015,(1)

中考作文是语文总分的五分之二,可见作文在中考中的分量之重,从1997年至2013年的中考作文题分析：每年中考作文所有题目的素材都源于的点点滴滴,都源于生活的丰富多彩,都源于生活的理解感悟。主题可归纳为：“成长”“爱”“感恩”。因此,中学生学会写生活化作文刻不容缓。本文就是从“学生要有浓厚的写生活化作文的兴趣。”“学生要有序列化的生活化作文的训练。”“学生要有写生活化作文读者意识。”三个方面指引中学生有效学会写生活化作文。  相似文献   

小议初中语文课堂中的赛趣     

麻玲玲 《现代企业教育》2011,(12):227-228

语文课堂是师生互动的过程,可常有老师抱怨,上课时自己讲得津津有味,学生听得恹恹欲睡。另外,《语文课程标准》也明确指出：学生是学习和发展的主人。教学中要构建开放而有活力的课堂,让一切学生得到发展,在获取语文知识的同时。学生的能力、素养都能得到提高。由此可见,语文课堂激发学生学习语文的兴趣极为重要。本文从赛读、赛背、赛讲、赛问、赛写方面激发学生学习语文的兴趣。  相似文献