《汉书》中的讹字与通假字     

黄亚兰 《湖北大学成人教育学院学报》2010,28(6):47-48,51

以现代的学科分类来看,讹字与通假字分属于不同的学科范畴,但是在古籍整理与研究工作中,二者互为前提和基础,且不易辨识。对此,历代《汉书》研究者都用力甚勤,但又难免有缺失。本文就阅读《汉书》及各注本过程中遇到的此类问题作一辨析。  相似文献   

高校礼仪教学应以传统儒家文化为底蕴     

黄亚兰 《当代教育论坛》2009,(22)

本文分析了目前礼仪课程教学内容选择和择后相应操作的现状,提出在适当吸收西方礼仪的基础上,坚持礼仪教育应以中国传统儒家文化为底蕴.  相似文献   

教师素质评价：以促进发展为核心   总被引：1，自引：0，他引：1  

黄亚兰 《当代教育论坛》2009,(11):26-27

教师素质评价具有全面性、多维性、发展性的特点,它强调对教师个人价值给予充分肯定,在促进教师发展为核心的前提下,充分发挥教师素质评价的激励功能,明确教师个人发展的内在需求,最终实现教师个人和学校整体教学质量的发展。  相似文献   

道德教育理论对高校礼仪教育的启迪     

黄亚兰 《科学与管理》2010,(1):74-75

在分析礼仪与道德相通相融的基础上,提出礼仪教育与道德教育在教育的目的、发展的规律和生效的要点方面都存有一致性。因此,在进行礼仪教育时可以借鉴道德教育的成果。在分析拄思斯的价值澄清理论和班杜拉的社会学习理论对我国高校礼仪教育的启迪的基础上,论述礼仪教育要重视自我教育、渗透教育和榜样教育。  相似文献   

如何通过礼仪教学有效提高大学生的礼仪修养     

黄亚兰 《科学与管理》2008,(4):89-90

在简析加强礼仪教学的必要性及国内外礼仪教育现状的基础上,结合“握手礼”这一章节的教学活动,对礼仪教学的内容和方法等方面进行了归纳与探索,以期形成一定的教育模式,通过礼仪教学有效地提高当代大学生的礼仪修养。  相似文献   

双师型教师队伍是独立学院特色办学基础     

黄健龙  黄亚兰 《中国科教创新导刊》2009,(28):3-3,5

＂双师型＂教师队伍的建设和管理对提高教师队伍的稳定和独立学院的特色办学起到了非常关键的作用。本文结合我院实际对＂双师型＂教师的标准和现状作了一定的分析,并对加强＂双师型＂教师队伍建设和管理提出了个人的看法。  相似文献   

浅祈高校礼仪教学教法改革     

黄亚兰 《科学与管理》2010,(5):71-72

在浅析高校礼仪教学现状的基础上,归纳出重讲轻练和重练轻讲两种不当的教学倾向。分析了高校礼仪教学方法改革的必要性,并提出五种“讲”“练”结合的礼仪教学方法。  相似文献   

2007 年中考英语模拟试题(七)     

黄亚兰 《中学生英语》2007,(18)

Ⅰ. 听力测试部分。( 共两节, 满分 25 分) 第一节( 共 11 小题; 每小题 1 分, 满分 11 分。) 第一部分 听下面 6 个问题。每个问题后有三个答语, 从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选 项。听完每个问题后, 你都有 5 秒钟的时间来作 答和阅读下一小题。每个问题仅读一遍。 1. A. It’s 85432101. B. It’s June 1. C. It’s Monday. 2. A. Yes, I do. B. Yes, I’d love to. C. You are welcome. 3. A. He is a doctor. B. He is watching TV. C. He is in the bookstore. 4. A. Three. B. I’m OK. C. Yes, thanks. 5…  相似文献