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浅析大学语文课程中的人文教育 总被引：3，自引：0，他引：3
一、大学语文教育的人文教育要素(一)加强学生的思想品质教育在我国文学史上有许多道德高尚的作家,也有无数反映他们崇高思想品质的作品。陶渊明的“岂能为五斗米折腰”和李白的“安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜”表现了那种蔑视权贵、不与统治阶级同流合污的高风亮节,等等。这些名句反映了作家们高尚的人格魅力。他们的思想、品质、人格成为学生们做人的标准,使的学生的思想品质得到升华。(二)关注大学生的主体性发展高校对学生人文素质的要求,符合人的全面发展的主张,在根本上即是要树立将学生当作主体来看待的精神态度,借用当代犹太… 相似文献
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狠抓课堂教学 促进全面提高七台河矿务局第四中学校黄保安一所学校总体水平的提高，原因是多方面的，但就提高教学质量来讲，抓好课堂教学是关键。一名教师上好一节课并不难，难的是上好每一节课。针对我校教师队伍年轻化、教学经验不足的实际情况，我们千方百计优化课堂... 相似文献
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创造性思维培养作为当前语文教育的主要内容，从课堂教学到课外实践，已经成为成人学生综合素质形成的关键。如何在成人语文教育中科学的实施创造性思维培养，对深入实践素质教育意义重大。有把握语文教育的本质，事实求是的了解当前语文教育中创造性思维培养的现状，有目的提出切实可行的对策，才能有机放矢，实现当前成人语文教育中素质教育的最优化。 相似文献
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所谓现实性,实际指的是作家在其作品中对社会现实生活反映的真实程度以及由此体现出来的价值判断和思想倾向,它与真实性、深刻性、准确性等现实主义创作原则密切相关。鲁迅小说中的讽刺,完全立足于现实生活,锋芒所向,无一不是针对现实生活中的丑恶和痼疾的。鲁迅自己曾经说过,他写小说的目的,是“‘为人生’,而且要改良这 相似文献
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在某煤场地基处理中,注意场地荷载对于原三水源明渠的通廊支架基础的不利影响,利用CFG桩复合地基的优势对软弱地基进行处理。并给出相应的处理措施和建议。在此阐述了CFG桩复合地基的计算过程以及注意事项,并通过工程实例进一步验证CFG桩复合地基的实用性。 相似文献
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培养自学能力防止两极分化新编初中英语第一册的下半部分较上半部分，内容增多，难度增大，语法也出现了综合现象。如果教师处理不好，学生学习兴趣会大减，相当一部分学生就会放弃英语不学，出现严重的“塌方”现象。因此，在教学中应注重培养学生的自学能力，防止出现两... 相似文献
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黄保安 《伊犁教育学院学报》2004,17(3):128-131
随着新一轮基础教育课程改革在我国的继续深入，基础教育的课程体系、结构、内容都得到较为完善的调整。作为应该与时俱进的高等教育，课程改革的实施也势在必行，以适应新的教育观、人才需求观、人才发展观对高等教育的新要求。大学语文课程建设的发展与前景也备受关注。从大学语文课程建设现存的不足出发，从课程的设置、教材的建设、师资的建设及教学模式的改革等方面对大学语文课程的建设提出了较为全面分析。 相似文献
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