在市场经济条件下文献信息的有效开发利用     

碱广森  王新利 《河南图书馆学刊》1994,14(4):16-18

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让外号美丽起来     

黄同拿 《教育科学论坛》2003,(9):34

不知从什么时候开始,有许多同学相互叫起了外号,名目繁多,五花八门,什么“大猩猩”、“黑刺猬”、“肥仔”、“铁拐李”之类。课间满耳听到的都是同学们调笑逗乐声中的外号。不几日,不雅的外号剧增,大家相互攻击之风愈演愈烈,告状之人也愈来愈多。一天,一位学生竟在背后叫一位身材高挑的教师为“长颈鹿”。我听在耳里,急在心里,很想抓住这个学生狠狠地批评一顿,但转念一想:批一能做百吗?面对这种情况,鲁莽是不解决问题的。表扬优点可以强化优点,批评缺点只能强化缺点。我想了一下,抿嘴一笑:“只能智取。”  相似文献   

批评，不妨也幽它一默     

黄同拿 《湖南教育》2005,(22):35-35

每天早自修，我总放一个童话录音给学生听，再让学生朗读课文。一次，校长找我，恰好一个童话也讲完了。我匆匆按下音键，布置学生读课文后就出去了。等我回来时，可把我气坏了，教室里说笑声、喧哗声不绝于耳，随着一声“老师来了”，教室顿时鸦雀无声。学生们看到我突然回来，脸色又阴沉沉的，知道“风雨欲来”了，教室里的空气仿佛凝固了似的。我很想抓几只“鸡”杀给“猴”看。但抓哪几个呢？总不能错抓错“杀”吧。我知道对待犯错误的学生，  相似文献   

低液位铸造3003铝合金工艺初步探讨     

周庆波冷金凤  潘永富李晓楠马晓滨  黄同碱 《黑龙江科技信息》2007,(11X):45-45

在25吨熔铸生产线采用低液位铸造试方法制了B3003合金，通过了四次工艺改进，基本确定B3003合金在25吨线的生产工艺。  相似文献   

谁来点燃教师的激情     

黄同拿 《青年教师》2005,(10):52-52

教师职业负有重大的社会责任。社会对教师的期望甚高，且复杂多样，但教师的生活质量令人担忧：他们忙忙碌碌而平平庸庸；教师的心理状态也令人担忧：他们辛辛苦苦而并不快乐：教师不但要付出许多时间和精力来照顾学生，同时还要面对来自社会、家庭、学校的诸多要求以及现实环境的种种限制。长期以来，他们一边抱怨着工作的繁忙琐碎，一边任劳任怨地在各种压力之下努力支撑着孩子们的蓝天。他们很少能有舒解压力的机会。  相似文献   

人生的意义     

黄同 《江苏教育》1963,(14)

关于人生的意义,历来剥削阶级的学者们有各种各样的讲法。有两种完全相反的讲法:一种专讲发扬“天道”、“人伦”、“全人类之爱”之类的空话,把人生讲得很神秘、渺茫;另一种专讲追求吃喝玩乐等等的物质享受,把人生讲的很庸俗、卑鄙。这两种讲法有一个共同的基础,就是抽象的人性论,把人讲成超越历史时代和阶级关系的,悬在半空中的,抽象的人。这两种讲法,相反相成,就构成剥削阶级的一套人生观。讲到地主,资产阶级对人生的看法,恩格斯说:“庸人所爱的谚语是:人是什么?一半是野兽,一半是天使。”①剥削阶级自己不劳动,靠剥削人民,互相争权夺利,来升官发财,纵欲享乐,比野兽还要凶恶,无耻;  相似文献   

读“唯心历史观的破产”——“毛泽东选集”第四卷初读笔记     

黄同 《江苏教育》1960,(22)

在“毛泽东选集”第四卷里,有五篇文章是毛泽东同志为新华社写的对于美国国务院白皮书和艾奇逊信件的评论。其中第五卷——“唯心历史观的破产”,具体驳斥了艾奇逊对于中国近代史的歪曲。艾奇逊说,中国发生革命的原因,第一是由于人口太多,暗示中国是毫无出路的,革命也好,不革命也好,总之是不得了。即使革命胜利了,也要靠美国“援助”,也就是做美国的殖民地,才能解决吃饭问题。毛泽东同志驳斥他说:古今中外发生过很多的革命,都不是由于人口太多。马尔萨斯的人口论,不但被马克思主义的科学理论所驳倒,而且也被革命后的苏  相似文献   

我们该教给孩子什么     

赵春黄  黄同拿 《教书育人》2008,(6):8-8

前几天读到了这样两则故事，慨叹之余，觉得耐人寻味。故事一：一次，美国一个教育代表团到上海考察。上海的教育部门精心挑选了一所重点中学，特别安排了一位资深的中学特级教师上课。上课时，教师的表演发挥得淋漓尽致，课堂气氛十分活跃，师生配合得天衣无缝。下课前30秒，教师问：“这堂课就上到这里了，同学们还有什么问题吗？”  相似文献   

基于P89C52X2实现ET-12864AV1液晶显示     

黄同  李娣娜  樊延虎 《荆门职业技术学院学报》2009,24(9):36-40

文章介绍了基于P89C52X2单片机的液晶显示原理及实现。在分析点阵式图形液晶显示模块ET-12864AV1的内部结构和特点的基础上,实现其与P89C52X2单片机间的硬件电路;在分析其内部列驱动器KS0108指令集的基础上,使用Keil C51语言编写单片机控制液晶显示的接口软件,给出了结构化子程序,这对基于KS0108及其兼容驱动器的液晶模块基本通用。  相似文献   

改进与发明一样有效     

黄同拿 《山西教育(综合版)》2006,(9):19-20

日本松下电器公司有23个最先进的生产研究室,他们一直奉行松下先生“只改进,不发明”的原则,专门针对公司买进的电器专利进行改进。松下先生认为,这样较发明有几个好处:一是节省时间;二是降低费用;三是保证效益。“改进”使松下公司获得了巨大的成功。由此,笔者联想到了提升教师素质的问题。是引领广大农村中小学教师在教学反思中改进,在改进中提高,还是要求他们致力于理念创新、发明教法、创造教学模式?笔者以为,时下一些学校引以为豪的“人人新教法,课课新模式”、“男女老少同上阵,齐心协力创新招”的现象不宜推广。原因一:中小学校的教…  相似文献