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黄宝英 《新课程导学(上)》2015,(6):52
随着我国教育事业的快速发展,小学阶段的基础教育质量得到了更多人的关注。基础教育的质量,对于教育事业之后的发展有着直接的影响。小学语文教学活动的成功开展,有利于学生的汉字基础的牢固,也会让小学生的阅读思维的形成与发展。只有在基础教育阶段得到良好学习习惯的培养,才能使小学生的语文学习兴趣提高,促进学生学习欲望的加强。 相似文献
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笔者根据《情绪管理》一书(第六章《压力调试》专栏6-1)就“检视自己所承受的压力”对某校初三年级部分学生进行了一次调查,共分发了300份调查表,收回有效表268份。调查结果如下: 相似文献
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