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学习是一个连续的过程,新旧学习之间的相互影响就是学习的迁移。在新课程标准下,如何优化认知结构以促进正迁移的产生,以及在语文的教学中如何结合学科特点运用迁移规律与原则,是非常值得探讨的问题。 相似文献
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鲁迅的《伤逝》是他一生中唯一的以青年知识分子的恋爱婚姻为题材的小说:不懂世事的读书人涓生,不了解生存的真实面目,对社会、对人生、对自己缺乏成熟、清醒的判断,加上沟通的障碍使得两性心灵的隔膜越来越深,在困顿和窘境面前,自私的涓生无力承担对家庭的责任,选择了逃避,从而导致了爱情婚姻悲剧。 相似文献
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老龄化已成为一个全球性的问题,随着中国老龄化社会的到来,越来越多的老年人进入养老院养老。影响养老院老人幸福感的因素有养老观念与入住原因、个人性格与适应能力、硬件条件与服务质量、家人关心与社会关爱等。提升养老院老人的幸福感需要养老院、老人、家庭、社会、政府的共同努力。 相似文献
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本文结合铁道交通运营专业对高职《应用文写作》课程进行整体设计,主要从课程定位、课程目标、学情分析、教学设计、课程特色等几个方面进行探讨。 相似文献
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人是广播电视生产力中最重要、最活跃的因素。人才资源是第一资源,是推动广播电视事业、产业发展和提升广播电视核心竞争力的第一推动力。随着广播电视产业的快速发展、高新技术在广播电视领域中的广泛应用、体制改革的不断深化以及行业竞争的日趋激烈,广播电视业对人才的需求也愈来愈迫切。目前县级台由于环境、待遇、发展空间等原因,普遍面临人才缺乏或优秀人才流失等窘境,现结合我台实际,就如何有关加强县级台人才队伍建设提出几点思考。 相似文献
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“随想录”是本刊2005年新推出的一个小栏目。名为“随想录”,实则“有心之录”,我们需要的是浸透着您执着思索、敏锐观察、独特观点的用心之作。任何看似平凡的事件、不起眼的小问题经过您的独到诠释也许就显示出不一般的意义。不管您是否身处教育领域之中,都欢迎您将对教育生活的感悟及对教育发展中热点、难点问题的点滴看法以千字左右的篇幅记录下来。我们尤其希望广大基层教育工作者能从丰富的教育实践中汲取灵感,写成文字,这里将为您提供直抒胸臆的园地。本期刊出的两篇小短文,作者都是从普通的教育事件生发开去,立意较高,希望能带给您些许启示。 相似文献
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在高职应用写作第一课,教师必须从消除学生畏难、厌烦心态入手,激发学生对课程的兴趣;从纠正学生认识偏差入手,激发学生学习动机;从把握应用文与文学作品的区别入手,促进正迁移的产生,避免负迁移的发生,有效提高应用写作教学的效率。 相似文献
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2006第4期《中外管理》上有这样一则故事,大意是:从前有一个海岛,岛上有很多沉积了多年的大颗珍珠,颗颗价值连城.可由于各种原因,谁也无法接近这个海岛,只有栖息在海岸附近的海鸟能飞行往来.很多人慕名而来,并用枪支捕杀飞回岸边的海鸟.因为这种海鸟每天白天都会飞到岛上去吃光珍珠.时间长了,海鸟渐渐灭绝,即使剩下的几只也过得胆战心惊,只要一闻到人的气息,看到人的踪影,就会早早地逃走. 相似文献