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中学教师学历教育的几个问题的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
黄忠全 《湖北大学成人教育学院学报》1999,(Z1)
中学教师学历教育,仍然是我国当前中学教师培训提高、实现学历达标以及学历再提高的一种有效形式。根据教师的职业特点,目前中学教师学历达标状况及未来社会对中学教师素质要求,重视和研究中学教师学历教育问题,并在实践中使其具有明确的目标性、前瞻性、系统性和实效性,切实做到在实现学历达标、学历层次提高的同时,在提高中学教师整体素质方面产生显著的效果,对于中学教育的改革与发展及培养跨世纪人才,具有重要的战略意义。 相似文献
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从专利交易情景的角度出发,分析专利价值的影响因素,对提升专利交易市场的效率和活性具有积极的现实意义。文章以2009-2016年江苏省技术交易合同整理获得的463份专利交易合同为基础,运用统计软件对手工搜集到的491条专利样本数据对专利价值的影响因素进行实证分析,结果表明,高校专利的价值显著低于企业专利的价值,且依据专利权人类型的不同,专利属性对专利价值的影响存在差异性。专利国际分类数和专利维持时间对高校专利价值具有显著正向影响,而企业专利价值受专利权利要求数的影响较为显著。此外,交易合同中的附条件支付条款可以显著增加高校专利的价值,但对企业专利价值的影响并不显著。 相似文献
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黄忠全 《湖北大学成人教育学院学报》1999,(Z1)
高师函授教育是我国高等师范教育的一个重要组成部分,是面向基础教育,培养、培训中学教师的重要途径之一。党的十一届三中全会以来,高师函授教育得到了迅速的恢复,并取得了长足的发展。在基础教育师资建设方面,填补了“断层”,培训了骨干,改善了师资的学历结构,提高了学历达标率,为促进基础教育的发展发挥了极其重要的作用。 相似文献
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