一种新型“认知学徒制”教学模式——“导师制下的项目驱动”     

雷刚  黄明和  陈海员  柯胜男 《中国教育信息化》2007,(17)

提出了一种适用于软件人才培养的新型"认知学徒制"教学模式——"导师制下的项目驱动"教学模式,并系统阐述了该教学模式的内容和特点。  相似文献   

《网页制作与网站设计》课程教学的研究与探索     

王渊  怀自国  刘清华  郭斌  尹红  黄明和 《中国科教创新导刊》2010,(20):188-188

本文结合《网页制作与网站设计》课程教学实际,着眼教学全过程研究与探索了如何开展课程教学,从而构造多方位的＂教与学＂空间。  相似文献   

Word试题自动评分策略     

吴福英  黄明和  谭罗生 《科技广场》2009,(3)

在深入分析Microsoft Word以及VBA技术的基础上,利用VB和VBA技术实现了对Word操作题的自动评分,并对Word对象、标准答案的存储策略以及评分策略进行了描述.最后给出了该评分策略的算法实现.  相似文献