关于《线性代数》教学的思考     

黄梦莉 《赣南师范学院学报》2007,28(6):110-111

针对线性代数易学难懂,思维方式抽象的特点,提出注重概念的讲解、调整数学模块、加强数学思想方法等方式,提高数学效果与质量.  相似文献   

随机变量的再生性   总被引：1，自引：0，他引：1  

黄梦莉  刘颖亮 《江西广播电视大学学报》2004,21(1):62-64

近年来关于概率论中分布的分解问题有着不少的研究。1934年列威(P．Levy)曾预言：若两独立随机变数的和有正态分布，则每个随机变数都有正态分布。这预言后为克拉美(H.Crammer)所证明，同样的结论对泊松分布也成立，这由依科夫所证明．后来林尼克在这方面作了不少的工作。并研究了比较一般的分布的分解问题。本论文主要是利用特征函数这一重要工具，研究几种常见的分布的随机变量再生性问题，即相互独立的具有各种类型分布的随机变量之和的分布类型是否不便。研究这一课题，对掌握常见分布的随机变量的分布函数、特征函数的性质、分布函数和特征函数的相互关系等等都有着十分重要的意义。  相似文献   

关于P-级数收敛性的初等证明法     

黄梦莉 《江西广播电视大学学报》2004,23(3):64-64

对于电大现行教材关于P^-级数的收敛性给出一个简洁初等的证明方法。  相似文献   

努力构建学习型社会——江西省赣州市发展成人教育调研报告     

殷骥  黄梦莉 《知识窗》2010,(3X):18-22

<正>党的十七大提出:要发展继续教育,构建终身教育体系,形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。随着科技和经济的发展,教育终身化和社会化正成为世界各国教育发展的总趋势,传统的一次性教育已不能适应社会发展对各类人才素质和能力提出的越来越高的要求。成人教育以其自身的特点和优势,在面向社会,满足人们不同层次、类型的学习需求方面,发挥着越来越大的作用,业已成为我市  相似文献