排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
创新能力的培养是素质教育的核心内容．想象是创新的基础，也是创新的源泉．没有想象就没有创造，也没有人类社会的进步．著名作家雨果曾说过：今天的空想，就是明天的现实．这句话充分说明了想象在人类社会生活中的重要作用，它是人类创造性活动的一个必不可少的因素．21世纪我国正需要大量的创新型人才， 相似文献
2.
黄碧秀 《新课程学习(社会综合)》2010,(2)
数学教育实践表明,初中阶段是发展学生独立获取数学知识的最佳时期,在教师的引导下,培养学生初步具备阅读数学教材的能力且形成一定的自学习惯是十分重要的,自学就离不开数学语言阅读,培养学生的阅读能力关键是重视数学语言的学习,开展"阅读式"教学就是在课堂上有选择地引导学生阅读教材内容,以提出问题,让学生"有的放矢"去阅读教材,辅以适当的讲解和必备练习,可避免学生课外无目的的甚至是"走马观花"的预习,有效地提高学生的自学效率. 相似文献
3.
企业文化是企业的最高信念、是企业的经营哲学、是企业的规章制度、是企业的内在灵魂、是企业生存与发展的生命基础,要使民营企业持续健康发展,就必须加强自身的企业文化建设。泉州民营企业在生产经营中,形成带有地域色彩、时代特征的企业文化。本文探讨民营企业文化的现状,并对此提出发展建议。 相似文献
4.
黄碧秀 《中学物理教学参考》2006,35(8):11-12
从新课程视野出发，针对当前课程改革中的热点话题，笔者通过理论梳理与实践回顾，对上好物理课提出一些肤浅的看法，与广大物理教师交流。笔者认为要上好一堂物理课，应做到三个追求。 相似文献
5.
培养学生的写作能力,是高中语文教学中的重要环节。教师应致力于研究语文写作教学的有效策略,采取生动灵活的教学方法,培养其写作能力,提高写作技巧。立足于语文教学的实际,提出了开展高中语文写作教学的一些思路。 相似文献
1