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在东西方文化融合,现代文明高速发展的今天,社交礼仪的技能和素养作为一种个人能力得到了越来越多的重视,礼仪课程在高等职业技术教育中的必要性也日益突出。本文解释了礼仪的含义和其在高职院校中教学的基本内容,并就高职院校人文素质教育现状和存在的问题,分析了素质教育中礼仪课程的跨学科整合的可能性,提出礼仪课程理论讲授与各专业的行为实践相结合的教学思路和方法,为高职院校礼仪课程的推广和改革,乃至素质教育体系的深入和完善提供了一些建设性意见。 相似文献
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黄碧雁 《中国科教创新导刊》2012,(32):129-129,131
随着高校全面发展的普及,越来越多的高校在重视文化教育的同时,也开始意识到素质教育同样需要全面推行.那么如何制定合理的素质教育又不耽误文化教育、专业教育的普及成为我们必须研究的一个话题.本文试图从多个方面对艺术欣赏课程的整合进行论述. 相似文献
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