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1
1.
"开放式"教法在思想政治课中的尝试
黄福玉
《职业教育研究》
2006,(4):114-114
思想政治课的教学改革,不仅是教学观念的改革,更是教学方法、教学模式的创新.应在理论联系实际的原则指导下,采用行业专家讲座、课堂讨论等形式调动学生的学习自主性、积极性.
相似文献
2.
浅议风险社会与科技
黄福玉
《绥化学院学报》
2010,30(6)
风险社会理论家们警示:社会已经进入风险社会时代."风险社会"成为方兴未艾的话题,人们对风险社会理论和社会风险本身都给予了越来越多的关注.科学技术的发展与社会风险有着极为密切的关系,对这种关系进行探索有利于我们对风险社会的本质的认识,也有利于我们对社会风险的应对.
相似文献
3.
基于资源理论观点的企业知识资源获取方法研究
黄福玉
冯玉强
卢鹏宇
《情报杂志》
2006,25(9):37-39
根据基于资源理论对企业知识资源进行分类和分析,探讨了企业获取知识资源的方法,并作了分类和评价。
相似文献
4.
搞好三个结合 提高说课效果
黄福玉
《职业教育研究》
2004,(6):37-37
教师说课是一种教学研究活动形式,也是评价教师、提高教育教学水平的重要途径.要搞好教师说课、评课活动,就要将说课与教育教学理论相结合,与课堂教学实践相结合,与微格教学相结合.
相似文献
5.
如何克服学生完成作业的不良心态
黄福玉
《职业教育研究》
2004,(7):57-57
克服学生完成作业的不良心态应从树立正确的学习动机、养成程序化规范化良好习惯、诱导主动自觉的行为、多赞赏少批评、保护自尊心几个方面入手.
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