文化立校 特色发展     

黎强 《山东教育》2011,(11):4-7

博兴,董永故里,吕剧之乡,九曲黄河从这里流过,博兴县第一小学就坐落在这片美丽富饶的鲁西北平原上。我们以“睿智博学,明德达人”为校训,把“仁智”与“博爱”确定为学校文化的核心,构建了“发展为先的理念文化、服务为本的管理文化、和谐奉献的教师文化、崇德践行的学生文化、朴素现代的形象文化、高雅恰人的环境文化、文明儒雅的行为文化、严谨科学的制度文化”八大文化体系,引领学校迈入了特色发展的快车道。  相似文献   

试析编辑业务外包及其利弊     

黎强  袁筠 《中国出版》2005,(12)

一、编辑业务外包的含义将部分编辑业务交由社会力量承担处理,这种做法即称为“编辑业务外包”。随着印刷、装订、发行、仓储、物流、录入排版、美术装帧设计等业务外包的不断社会化以及出版文化工作室的不断涌现,出版产业的社会化程度正在不断提高,在这个过程中,尝试编辑业务外包也就成了一种自然的选择。实行编辑加工业务外包做法的一个主要原因就是编辑业务的不断增大。有些大出版社的出书规模不断扩大,编辑加工业务量空前庞大。有的大型出版社的一个事业部一年的出书计划就达到了100-200种,相当于过去一个出版社的年度出书量,但事业部的…  相似文献   

短跑教学不能忽视的细节     

黎强  黄慧宁 《中国学校体育》2004,(4):17-17

一堂体育课的效果怎样,或者说,一项教材能否让学生全面掌握,往往体现在教师的教学细节上,只有抓住了一些教学中的关键细节,才能真正做到让学生循序渐进,通过不断地学习,不断地调整,最终取得良好的教学效果。短跑教学说起来很容易,通常可以理解为:通过教师所布置的练习内容,让学  相似文献   

计算机组装维护课程教学方法思考     

黎强 《商情·科学教育家》2010,(19)

  相似文献   

妈妈的大草原     

黎强 《黄河之声(科教创新)》2016,(1):92-92

正~~  相似文献   

如何优化学生宿舍的育人环境     

黎强 《广东白云职业技术学院广州白云工商高级技工学校学报》2003,10(1):65-66,35

学校的育人环境包括物化环境和人文环境，学生宿舍是育人环境的重要组成部分。要优化学生宿舍的育人环境，就必须创造良好的氛围，“全员全过程全方位”对学生进行管理、教育和服务，形成顺畅的渠道和强大的合力，使受教育者通过熏陶、感染，在不知不觉中潜移默化地形成良好的思想品德和心理素质。  相似文献   

“乐教”与“乐学”——语文教学随笔二则     

黎强 《教育导刊》1992,(1)

“书厨”小议 鲁迅善于观察,精于思考,又有丰富的教育实践经验,所以对教育问题有不少真知灼见。  相似文献   

华东师大版《全等三角形》的教学构想     

黎强 《福建中学数学》2005,(1):15-17

华东师大版九年义务教育数学教材的一个编写理念是“体现学生主动学习的过程,让学生亲身参与活动,进行探索与发现,以自己的体验获取知识与技能”.教材采用“交叉编排,螺旋上升”的结构,就“空间与图形”部分第 1 册图形的初步认识;第 2 册多边形、轴对称;第 3 册平移与旋转、平  相似文献   

少年与书香     

黎强 《新教育(海南)》2024,(3):23-24

<正>我曾经为了买一本心心念念的书,当了一回“小偷”。书倒是买了,但也少不了被母亲狠狠地教训一顿。虽然那次受了皮肉之痛,但也让我深深感知了母爱。那事儿虽然已经过去几十年了,也许母亲早把那事忘记了,可那段往事却一直铭记在我的脑海深处,至今想起来还历历在目。  相似文献   

初、高中数学衔接思辨     

黎强 《福建中学数学》2009,(1):26-28

初高中衔接是一个历史问题,课程改革前全国统一教学大纲统一教材,教学过程中的衔接曾经就是焦点.这是由于不论是课程改革之前还是之后,初、高中阶段的教学要求、思维层次以及学习方法都存在着较大的差异.课标课程全面实施之后,初、高中教材的多样化、知识跨度较大使得衔接问题显得更为突出,如何衔接好初高中数学教学,是提高高中数学教学质量一个十分重要的问题.  相似文献