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在基于工作过程设计的思想指导下把以学生为主体,能力为本位,工学结合、校企合作为依托,实现教学做一体化理念作为课程设计依据。以市场营销课程为例进行课程设计,选择以产品为载体,分为三个学习情境,采用学生为主体,教师为主导的启发式教学方法,激发学生的学习情趣。 相似文献
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本文从高校考核改革的动因状出发,研究了《市场营销实务》改革的实践探索,提出了按情境进行考核、多元化考核以及考核内容合理化的改革内容,最后提出了课程改革的思考和建议,为未来高校课程改革建设发展指明了方向。 相似文献
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近年来,农业出口产品遭受绿色贸易壁垒限制,造成较大经济损失.本文以中储粮北方农业有限公司为例进行了实证分析,为我国农业企业开展国际贸易,跨越国际绿色贸易壁垒提出指导性策略. 相似文献
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