面向领域应用的计算机科学与技术专业人才培养策略研究——以金融信息应用方向为例     

齐景嘉  蒋巍 《绥化学院学报》2014,(3):141-143

文章以金融信息应用为例,对计算机科学与技术专业实施教学团队战略,对课程体系设置、教学方法改革、师资队伍建设等方面进行深入分析研究.建立人才培养与评价新机制,构建一套完整的具有金融特色的素质、知识、能力相统一的高素质计算机技术应用型人才培养模式,真正达到能力培养和素质培养的目的.  相似文献   

基于网格平台的实时任务调度算法     

南洋  阎巍  齐景嘉 《科技通报》2012,28(12)

网格任务调度的目标是在最短的时间内将任务进行合理分配并实现负载均衡,最终得到实现全局的最优化调度方案.本文提出了一种兼顾任务之间的依赖关系和负载均衡的网格任务实时调度算法.首先,将网格分成若干个簇,每个簇由PC机、任务调度模块、任务控制器、数据集控制器以及数据存储器组成.簇负责接收用户提交的任务,将这些任务存放在本地任务队列中.通过对任务依赖关系的分析,将任务分配给网格的簇,并根据任务的截止期和依赖关系计算任务优先级,优先调度优先级高的任务.仿真实验表明,在Makespan和花费方面,本文算法都优于传统的Min-Min算法.  相似文献   

基于数据挖掘算法的决策支持系统的优化研究     

郭俊凤  齐景嘉 《科技通报》2018,(3)

将信息熵对信息和数据的不确定性分析来度量数据所带来的不确定性程度,利用数据挖掘算法中的蚁群聚类算法,结合信息熵理论对网络客户数据进行分析,其中,信息熵理论中的不确定性分析,可以较好的帮助聚类数据对象,数据在此基础上进行再重组,其结果可进一步提高决策的有效性。  相似文献   

问题式学习模式在程序设计教学中的应用     

夏丽华  齐景嘉  郑俊 《中国科技信息》2008,(9):252-253

在建构主义的视野中,基于问题式学习近年来受到了广泛的重视,它强调把学习设置到复杂的、有意义的问题情境中,通过学习者合作解决真实性问题,来学习隐含于问题背后的科学如识,形成解决问题的技能,并发展自主学习的能力。本文在计算机程序设计课程中引入问题式学习模式,阐述问题式学习模式的特点及其在教学过程中的基本环节。  相似文献   

多元智能理论在计算机专业人才培养中的应用     

郭川军  齐景嘉  胡晓旭 《教育探索》2009,(6):20-21

计算机专业人才培养要借鉴加德纳的多元智能理论。要结合计算机专业的特点,优化课程设计,丰富课程内容,创设多元智能发展环境,实施行之有效的教学方法和教学手段,采取多样化的评价方式,培养学生综合能力。  相似文献