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古今中外,无论文学家、科学家,都充分认识到想象与联想的巨大作用。有人说,想象能力能使一切事物都完整化,甚至也使无限的、无所不包的宇宙变得完整。文学需要想象,而想象在语文教学中是以阅读与写作教学为载体的。因此,在语文教学过程中,教师应让学生插上想象的翅膀,那效果将会是不言而喻的。如何实现呢?一、在阅读教学中帮助学生深入于“境”,得知其意语文教材“文质兼美”形神俱佳,适合教学,绝大多数作品,灌注着作者丰富而强烈的情感。语文教师在指导学生阅读课文时,必须指引他们深入到课文的意境中去,充分发挥联想、想象能力,从整体上深… 相似文献
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随着新课程改革的逐步深入,教研组作为教学研究的主阵地、教师专业化成长的孵化器,其地位和作用日益重要。教研组“三合”,即磨合、整合、合力。磨合,是教学资源与教学信息的交流,是多角度、多层次的探讨,是个体与个体,个体与集体教学思想、教学特色、教学方式的碰撞,着力于从整体上提升教师的教育教学素质与能力,使每个教师快速成长,从而整体提高学校的教学质量。 相似文献
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刘水平 《当代教育理论与实践》2016,(7):155-157
根据专业综合实训课程的教学现状,尝试将微课引入电气自动化技术专业综合实训:课程组教师对专业综合实训内容进行整合设计,分解成若干个由易到难的实训项目,每个实训项目将适合制作微课的内容分解成项目实施前、实施中、实施后三个阶段.实践表明,引入微课取得了三个明显的教学效果,克服了传统实训教学的不足,具有一定的借鉴意义. 相似文献
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刘水平 《钦州师范高等专科学校学报》2001,16(1):39-41
现代艺市场的形成应具备以下条件：化企业运作的科学性和规范性，以现代的经营方式取代传统的手工业经营方式；各种艺样式平等地进入市场流通；艺传播的广泛社会化，社会效益充分实现。现代艺市场形成的原因：艺经济功能的凸显和艺家创作境遇的改变；化多元化和开放性促成现代化消费主体的形成，为艺的不同样式的竞争提供了条件。 相似文献
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将现代大众文化混同于古典时期的市民文化以逃避理论上的困境反映出中国一部分知识分子对现代性追求的急切与盲目 ,对大众文化批判的前提是全球化背景下对现代性的反思潮流。 80年代具有市民性的通俗文化 ,曾经对主导文化的变革构成积极的反作用 ,但进入 90年代以后则发生了质变 ,并且处于不同的文化冲突格局之中 相似文献
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食品安全是与人们的日常生活最为相关的生物安全领域。然而,当前食品安全问题频发,引发人们的担忧。在此背景下,文章聚焦于大学生食品安全认知现状,以C大学学生为例,通过问卷调研、对比归纳、统计分析等方法,研究大学生食品安全认知现状,归纳相关问题。结果显示,大学生食品安全意识、自我保护意识不强,食品安全基本知识普遍有待提高。并对大学生食品安全问题的解决提出建议。 相似文献
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刘水平 《当代教育理论与实践》2016,(6):146-148
根据电类专业综合实训课程的教学现状,借助信息技术,以“企业调研—资源开发—教学设计—应用探索—总结提升”的思路展开教学改革,构建高职电类专业综合实训课程信息化教学模式。实践表明：这种实训课程教学改革调动了学生学习的积极性,有助于学生动手能力的提高,显著提高了实训效果。 相似文献
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20世纪 90年代以来 ,文艺商品化的趋势愈演愈烈 ,早已是一个摆在我们面前的严峻现实。围绕这个问题 ,人们从不同的立场进行了热烈的理论探讨。但是 ,真正静下心来 ,从人类社会文化变迁的角度 ,客观审视现代文艺市场形成的条件、表现及其对现代文艺活动境遇必然造成的改变 ,这样的工作有重要的意义。从广义上讲 ,如果说民俗文艺是与自给自足的自然经济相适应的。那么 ,随着商品经济的出现 ,部分文艺产品被当作商品以来 ,文艺市场就出现了。自唐代安史之乱后 ,艺人在民间的卖艺活动将文艺引向了商业化 ,它成为以劳务形态存在的文艺消费品了。… 相似文献