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20世纪50年代以来,我国高师院校相继开设了分科教学法或分科教材教法,通过这类课程,使高师学生对中学各学科的教育任务有了明确的认识,对于中学教育相关的教学内容有了较多的理解,对各学科具体的教学方法、组织形式有了大概的了解.无疑,这对帮助学生毕业后从事中学学科教学起到了积极的、有益的作用. 相似文献
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吕有祥 《山东教育学院学报》1994,(5)
高师函授、卫星电视教育、自学考试相互沟通培训中学教师简称“三沟通”培训的新办学模式,将传统的教育模式与先进的电教手段紧密结合起来,为加快在职中学教师培训步伐,开辟了一条新路子,受到了广大中学教师的热烈欢迎。目前,莱芜市参加“三沟通”培训音像本科教育的学员有374人,已取得高中教师专业合格证书的352人,占在籍学员的94%。“三沟通”培训是一种全新的尝试,在管理、教学辅导等方面,面临着许多新问题,为 相似文献
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吕有祥 《山东教育学院学报》1995,(2)
云台山位于山东省莱芜市西南部,约在东经117°25′,北纬36°02′处。属徂徕山山脉的延伸部分,面积约7平方公里,海拔572米,相对高度157米,为石灰岩性低山。其山势雄伟,地质年代古老。主峰的四周是陡峭的悬崖,几乎呈垂直状态。山顶较平坦约0.3平方公里,山体有多条较深的沟谷,构成了云台山复杂的地形。 相似文献
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本文对莱芜华山省级森林公园的植物区系进行了研究分析，具有以下特点：组成植物区系成分的种类相对丰富，计有维管植物97科，312属，549种，温带分布型属占总属的52.4%，植物成份以草本、灌木为主，常见的有蒿（Artemisia）、草（Humulus）、荩草（Arturaxon）、委陵菜（Potentilla）、狗尾草（Setaria）、鬼针草（Bidlens）、胡枝子（Lespedeza）、杠柳（Periploca）等，自然分布的乔木较少，属于典型的温带植物区系。 相似文献
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“自利利他”是佛教的一个重要思想，它贯穿于全部佛教之中，尤其为大乘佛教和崇尚大乘佛教的中国佛教所倡导。“自利利他”思想具体表现为“四无量心”、“四摄 法”，和“六波罗密”，体现了慈悲为怀、平等利他，以及自利与利他并行并重、辩证统一的精神。它是传统化中的优秀化，对于当今社会正确处理人与人、国与国、民族与民族，乃至企业与企业的关系，具有重要理论价值，应该成为普遍伦理原则加以发扬光大。 相似文献
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