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骆啸声教授生于1926年,1992年8月因病逝世,享年66岁。毕生从事史学教学与研究。1986年在我区夏县召开纪念司马光逝世九百周年全国学术研讨会,先生不辞劳苦,应邀专程由武汉湖北大学前来,亲临盛会,本文即先生此次带来,今特予发表,以飨读者,并作为对先生的深切悼念。 相似文献
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骆啸声 《中学语文(读写新空间)》1986,(2)
近人徐珂辑录的《清稗类钞》,一九一七年初版,—九一八年三版,商务印书馆印行。该书第六册战事(上)辑录了《冯婉贞胜英人于谢庄》一文。该文歌颂了一八六○年北京西郊海甸谢庄人民,在十九岁女青年冯婉贞的率领下,自发地组织起来,抗击英国侵略军,保卫家乡的英雄事迹,表明了中国人民敢于斗争、善于斗争和不可战胜的民族精神。人民教育出版社出版的《初级中学语文课文》(修订本)第三册,选用该文(改题为《冯婉贞》)作为教材,对学生进行反对外国侵略的爱国主义教育,是完全应该的。 相似文献
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著名的法国文豪雨果在中国受到的尊敬和热爱，非比寻常。雨果毕生的著作，不论戏剧、诗歌，还是小说或论文，几乎全部被译成中文。然而，中国读者对作为一位出色画家的雨果却不甚了解，对此，的确少有提及，甚至更无具体细致的介绍。值此雨果诞辰200年之际，说说“画家雨果”。雨果的绘画，全凭自学。雨果并无意做一名画家，他只是将绘画作为丰富自己的一种手段，并以此自得自乐。雨果一生多次旅行，不论幼时随父辗转意大利、西班牙，还是19年流亡生涯在布鲁塞尔或太平洋英属小岛的游历，他均喜欢观赏风光，寻访古迹。19世纪30年代，在这段时间的旅行中，雨果开始认真速写，以铅笔或钢笔记录眼中所见，心之所爱。现藏巴黎雨果故居的《杜埃的警钟楼》 （1834～1836）便是当时的作品。从那时起，雨果作画便一发不可收。雨果热衷于中世纪后期的哥特艺术，对那时遗留下来的要塞古堡尤其着迷，且终生描摹不辍。在这些作品中，有许多对景写生的，如《欢乐的城堡》（1840～1842）或同期的《黑夜呐喊城堡》，也有许多是想象杜撰的，如1847年重画的《老鼠塔楼》和1866年《莱卡斯凯灯塔》。可是，不管写生或杜撰，雨果作画一如作文，都强调气氛的渲染和情感的宣泄，以人情的喜怒... 相似文献
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中国艺术作为世界上一种独立的美学体系和表现体系，具备数千年的优秀传统。从商周青铜到秦俑汉石，从南北朝石窟的佛教艺术到唐宋五代的山水绘画，特别是宋元以来文人画的兴起，到明清之际登峰造极……都使这一中国传统在历史演变中， 相似文献
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骆啸声 《中学语文(读写新空间)》1986,(7)
《岳阳楼记》最能体现范仲淹宏大抱负的一段文字是“嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦优。然则何时而乐耶7其必日,‘先天下之优而忧,后天下之乐而乐’欤!噫!微斯人,吾谁与归!”解释这段文字的关键所在是“古仁人之心”。“古仁人”是指谁呢?历来注家没有提及,《范文正公集》(《正谊堂全书》作《范文正公集》,《四部丛刊》作《范文正公集》)中也没有明确记载。当今注家往往就“古仁人”的字面含义,加以解释。例 相似文献
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总的说来,在中学各门学科中,语文这门学科是比较活跃的。吕淑湘先生说过:语文教学是艺术,也是科学。这句话给我留下很深的印象。它抓住了问题的实质。艺术必须 相似文献
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