重视专业课教学培养学生专业能力——ABC分类管理法在商品库存中的运用     

胥杰 《成才之路》2013,(19):68-68

教师要让相关专业的学生学会分析商品流通企业商品库存管理中存在的问题,然后利用存货ABC分类管理法结合Excel软件的公式和函数建立商品库存管理表,对商品库存进行有效管理,降低库存管理成本,提高商品流通企业的流动资金的利用效率。  相似文献   

对灾后精神家园重建的几点认识     

任丁  周黎明  刘军  胥杰  胥树伦 《中华文化论坛》2008,(4):125-128

灾后精神家园重建是灾后重建的重要任务之一。当前，尤其要注重大力弘扬我省精神家园的内核和精华，把重建精神家园融入灾后重建全过程，形成全省人民的自觉追求，以凝聚人心，加快发展。  相似文献   

浅谈生物教学与创造性思维能力培养     

胥杰 《中国教育学刊》2011,(Z1)

培养创造性人才,教育是关键。创造性思维能力,是指人们运用已有的科学知识和实践经验,按照客观规律分析问题和解决问题的思维能力,是创造者以敏锐的感觉,从平凡的事物中发现矛盾,提出问题,经过创造想象,推理判断,获得新的、独特的认识能力。随着教育观念的转变和更新,教师在生物教学中不仅要使学生掌握基础知识和基本技能,还要注重发展学生的智力、培养其能力。下面笔者谈谈在生物教学中培养学生创造性思维能力的相关做法。  相似文献   

作文教学之我见     

胥杰 《四川教育学院学报》2002,18(Z1):101-102

一提起作文,许多学生就怨声载道,眉头紧锁.可是,从近几年会考、中考作文分数看,作文几乎占了语文的"半壁江山",再从作文题型分析,那种传统的靠考前背几篇范文来应付考试的方法已彻底行不通.因而,语文老师在平时教学中抓好作文教学训练,加强作文基本功培训,就显得十分重要了.下面本人就作文教学实践,谈谈自己的体会和感受.  相似文献   

TGP206隧道地质超前预报仪在断层破碎带探测中的应用     

邱兴友  郭新新  胥杰 《工程建设与档案》2012,(6):721-723

文章通过实际的江西北武夷山金奥斜井及北川马鞍山隧道,介绍了如何对TGP206系统收集到的数据进行处理和分析,来判定前方存在的断层破碎带。通过与实际开挖后的地质情况进行对比,检验预报的成果可信度,提出判定的一些依据。同时,对TGP206预报仪在断层判定方面的不足进行探讨。  相似文献