暗径中徘徊的大师——俄罗斯首位诺贝尔文学奖得主伊万·布宁     

郭庆芬 《世界文化》2010,(4)

他是俄罗斯古典现实主义的终结者,他被高尔基称为"现代俄罗斯最杰出的语言艺术家",他是俄罗斯总统梅德韦杰夫最喜爱的作家之一.他就是伊万·布宁--俄罗斯著名现实主义作家和俄罗斯第一位诺贝尔文学奖获得者.  相似文献   

如何培养学生学习物理的兴趣     

郭庆芬 《教育教学论坛》2010,(32)

本文主要探讨了在初中物理教学中,充分利用学科特点和情感教学培养学生的学习兴趣,调动他们的学习积极性。  相似文献   

信息技术在物理教学中的作用     

郭庆芬 《学生之友(初中版)》2011,(2):58-58

在物理教学中,如何既让学生掌握实验操作技能,又提高课堂利用率是老师必须思考的问题。但是,在实际教学中有些实验用传统的方法演示,难以达到预期的效果,使得物理概念和原理变的抽象难以理解。运用现代信息技术,可以弥补传统物理教学的不足,有效的培养并提升学生的科学素养。下面首先就信息技术在物理实验教学中的作用,谈谈我的几点认识：  相似文献   

暗径中徘徊的大师——俄罗斯首位诺贝尔文学奖得主伊万·布宁     

郭庆芬 《世界文化》2010,(4):18-20

他是俄罗斯古典现实主义的终结者,他被高尔基称为“现代俄罗斯最杰出的语言艺术家”,他是俄罗斯总统梅德韦杰夫最喜爱的作家之一。他就是伊万·布宁——俄罗斯著名现实主义作家和俄罗斯第一位诺贝尔文学奖获得者。  相似文献   

信息技术在物理教学中的作用     

郭庆芬 《学生之友(初中版)》2011,(1)

在物理教学中,如何既让学生掌握实验操作技能,又提高课堂利用率是老师必须思考的问题.但是,在实际教学中有些实验用传统的方法演示,难以达到预期的效果,使得物理概念和原理变的抽象难以理解.运用现代信息技术,可以弥补传统物理教学的不足,有效的培养并提升学生的科学素养.  相似文献