浅述体育教师说课     

乐永荣  张学红 《环球赛鸽科技》2015,(10)

说课是教学研究的新形式,是教师在备课的基础上,口头表述具体课题的教学设想及其理论依据。说课时既要说清教什么、怎么教和为什么这样教,还要说清这样教的理论依据是什么等问题。它不仅可全面考量一位教师对课堂教学的目标、内容、过程与效果究竟如何定位,如何展现课程理念与教学行为,又可衡量教师是否真正地体现了课程的精神和教学行为的变化。  相似文献   

我校体育课堂中易干扰正常教学秩序学生的行为表现和对策探讨     

乐永荣 《科教文汇》2008,(3):81-81

经过长期的职业学校体育课堂教学实践，对课堂中易干扰正常教学秩序学生，采用医学上处方式的方法，对这些学生的行为表现症状加以分类总结，并提出自己的处理手段和方法。  相似文献