人体解剖学教学的创新与优化     

于频  吕永利  段坤昌 《辽宁教育研究》1990,(3)

人体解剖学是一门重要的医学基础课,属形态学科。它内容庞杂,名词繁多,历来学生反映负担重,所学知识难于巩固。在目前教学时数少的情况下,更感矛盾突出。几年来,我们教研室抓住这一主要矛盾,结合形态学的特点,进行教学改革,加强教学管理,加强实验室建设,创新教学条件,改革教学方法,优化教学过程。从而提高了教学质量和学生的智能。  相似文献   

不同负荷训练对小白鼠胫骨前肌肌纤维型和运动终板影响的组织化学研究     

陈萍  于哲  宋吉锐  谢承红  于频  赵连科  张霖  高杰  赵斌 《沈阳体育学院学报》1990,(3)

本文用SDH-AchE结合法染色,光镜下观察了不同负荷训练的小白鼠胫骨前肌的肌纤维型和运动终板的变化。本研究证明:间歇跑训练组的红肌纤维数量明显减少,自肌纤维及中间肌纤维数量明显增多;连续跑训练的白肌纤维数量明显减少,中间肌纤维数量明显增多,红肌纤维数量无明显改变。雄性鼠三型肌纤维的平均直径训练组与对照组相比呈一致性显著增加;雌性鼠三型肌纤维的平均直径:连续跑组与对照组相比显著增加,间歇跑组与对照组相比显著减少。三型肌纤维上的运动终板数量百分比无明显改变。本文就观察结果讨论了这些变化的生理意义。  相似文献