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发展社会主义有计划商品经济,建立计划经济和市场调节相结合的宏观经济运行机制,对完善企业经营机制提出了新的要求,这就是要形成自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束的企业经营机制。按照这一要求,企业必须改变政府附属物的地位,真正成为商品生产者和经营者。从信息收集、产品开发、产 相似文献
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浅析当前信息技术与课程整合的有关问题 总被引：2，自引：0，他引：2
任忠 《阿坝师范高等专科学校学报》2006,23(Z1):51-52
当前各级学校正在大力开展信息技术教育。信息技术如何与各学科有机的整合,成为信息技术教育的热门话题。同时,也出现了信息技术与课程整合的各种误区。本文意在和广大教师共同探讨信息技术与课程整合的有关问题,起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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任忠 《内蒙古科技与经济》2005,(9):97-98
企业集团是以产权关系为纽带形成的母子公司的集合体，在一个企业集团内部可能有许多子公司孙公司。但母公司只有一个，它是整个集团的投资中心、管理中心、决策中心。那么对于在集团中处于核心地位的母公司，如何有效地管理控制其子公司及孙公司，实现集团利润最大化、股东权益最大化，一直是经济理论研究者和企业具体实践者努力探索的课题。本文就财务控制的角度谈谈母公司对子公司有效地管理控制。 相似文献
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任忠 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2005,(4)
高考或会考前的全面复习阶段,教师和学生所面临的较多状态是练习、考试与讲评。地理试卷讲评是提高地理复习质量很重要的环节。积极高效的讲评有利于学生学习薄弱环节的解决,也有利于学生错误知识点的纠正,更有利于学生综合能力的提高。讲评课应该是高水平的综合复习课,能够综合地反映教师的业务素质与教学能力。下面结合教学过程中的几个 相似文献
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任忠 《内蒙古科技与经济》2005,(3):30-31
按照国家对国有大中型企业进行现代企业制度改制、改组的精神,企业的财务管理也必须按照现代企业制度的要求,改变传统的理财观念,建立与现代企业制度相适应的理财观念和管理模式. 相似文献
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任忠 《四川教育学院学报》2000,16(11):31-31
培养和提高学生的计算能力是小学数学教学的重要任务,它既加深学生对数学基础知识的理解、掌握与灵活应用,也有利于培养学生初步的逻辑思维和空间观念。如何培养学生计算能力呢?笔者提出几点粗浅的见解。一、掌握规律性知识是培养学生计算能力的前提。小学数学中的规律性知识是指四则运算的定律、性质、法则和公式等基础知识。在教材里,它内容多,贯穿于各个年级的教学中,因此,教师必须加强规律性知识的教学。1.引导学生参与法则、公式等的推导,掌握计算方法。教育家皮亚杰说过:“一切真理都要由学生自己去获得或者由他重新发明,至少是重建,… 相似文献
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