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健身健美操教学方法初探 总被引：1，自引：0，他引：1
健身健美操是当前最热门的大众性健身活动，它的教学方法比较特殊，笔者根据调查、访问及教学实验的结果对其进行了初步的研究，其中六种重要的方法：示范、讲解法、衔接法、念动练习法、交替法、完整——部分——完整法，文中一一进行了较为深入的探讨。 相似文献
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微信出版具有低成本、便捷、精准、按需出版等特点,能规避传统出版中存在的风险,对用户吸引力大,凸显微信出版的巨大优势,可通过产品、广告、品牌、OTO模式、定制出版等来盈利.但微信出版的潜在危机也不容小觑,大多数公众号被淹没在微信的海洋里,版权保护成难题,社会资源整合度低.微信出版需对症下药做更多创新. 相似文献
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大学是传承文化、传授知识、培养人才的地方,文化既是一种社会现象,又是一种历史现象,它具有十分复杂的特征。每一所大学都具有浓厚的文化氛围,校园文化是一所大学的精神体现。校园体育文化是校园文化建设的重要内容,具有传承与时代的特征,对大学生起着内化教育的作用。随着我国高等职业教育的不断发展,如何构建独具特色的高职校园体育文化是我们迫切需要解决的课题。本文在对校园体育文化的基本概念、内涵、特点及组织结构和功能进行理论分析的基础上．就如何构建高职校园体育文化,以适应现代社会对高等职业教育改革的要求加以探讨,为丰富高职校园文化提供借鉴。 相似文献
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何丽琼 《全国优秀作文选(高中)》2023,(2):20-21
积极心理学理论研究的根源问题是“如何获得幸福”。在班级建设工作中,教师可以从积极心理学角度出发,以追求“幸福”为源,激发学生的优秀品格、积极情感和内在潜能,将养成教育、班风学风建设、班集体制度的设立和实施、学生集体责任感的培养融入到学生的“幸福体验”之中,促使学生向心凝聚,和班主任教师一起共创优质班集体。 相似文献
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何丽琼 《湖北成人教育学院学报》2012,18(3):145-146
为了更好的提高高职健美操课程教学的整体效果,本文从有关情境教学理论的基础上,结合高职教学的实际,设想构建适合高职健美操课堂教学的情境教学模式,从而为高职健美操课程提供一种新的教学方法和教学模式。 相似文献
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外语教学实践已经证明"合作学习"能改善课堂内的社会心理气氛,促进学生形成良好的非认知品质,体现学生的潜能和主体地位;它有利于学生人人参与学习全过程,既能发掘潜能,又能培养集体、团体的合作精神。它有力地挑战了"教师一言堂"的专制,首次在课堂上给了学生自主、合作的机会,目的是使学生成为学习的主人,培养学生的团体合作意识,发展交往与审美能力。 相似文献
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随着“健康第一”思想的提出,“健康”在体育教学中越来越被人们所重视。众所周知,“健康”不仅包含着生理健康,还包含着心理健康。心理健康是生理健康的发展,是一个社会人适应社会的基本条件,通过体育教学,让学生学会了解自己、接受现实、热爱生活,做一个性格爽朗、乐观、积极向上的健康人。 相似文献
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当今世界跳远技术的主要特征和发展趋势是:在尽可能快的助跑中获得较大的腾起初速度和适宜的腾起角度。通过阅读大量文献、观摩优秀运动员比象、观察同学们跳远练习及在训练中的亲身体验,对前倾式离板技术跳远起跳过程中环节的作用进行分析,提出对前倾式离板进行专门练。 相似文献
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[摘要]新的《生物课程标准》的课堂理念倡导探究性学习,引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,逐步培养学生收集和处理科学信息的能力,以及交流与合作能力等,突出创新精神和实践能力的培养。 相似文献
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高职是我国高等教育不可分割的一部分。高职体育教师教学水平的高低在很大程度上决定着高职学生的身体健康状况。采用文献资料、逻辑分析等研究方法,对我国新课改背景下,高职体育教师教学训练技能培训的意义、概念、特点及理论基础等进行了阐述,以期为我国提升我国高职体育教师教学质量提供理论指导。 相似文献
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