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采用文献资料法和逻辑分析法,对我国中小学体育课主要问题进行深入剖析,提出“科技赋能+体育教学”解决路径,论述“智慧”体育课堂运转场景。以科技赋能体育教学为逻辑起点,提出4条应对策略：动作练习智能化,提高学生学习兴趣;体育教学效能化,提升教师教学效率;“智造”安全课堂环境,降低学生受伤概率;评价标准个性化,促进学生全面发展。“智慧”体育课堂运转场景可通过信息化应用系统、情景化集成系统与智能化操控系统协调运作。 相似文献
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何晓雅 《河北体育学院学报》2020,34(6):29-35
滑雪场地资源是滑雪运动开展的重要基础,也是衡量滑雪产业高质量发展的重要指标。基于近几年我国滑雪场馆资源的相关数据,结合对滑雪者的问卷调查结果,从滑雪场地数量、空间分布、上行设施、运动空间、软件服务功能等方面分析我国滑雪场地资源特征。指出,我国滑雪场地以中小型滑雪场为主,规模普遍较小;上行设施配备不足,体验效果欠佳;南北场地资源分布不均衡,供需矛盾明显;滑雪软件功能单一,内容不够丰富。认为我国滑雪场要转变思路,从注重提速转换到提质上来,对现有滑雪场地资源进行升级改造,提升规模及硬件设施水平;做好顶层设计,展开跨区域协作,实现滑雪场地资源的便利共享;优化线上服务,引进先进技术,提升滑雪者的整体满意度。 相似文献
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