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分化式教学法在教学法体系中占有十分重要地位,学生第一次能在学习内容范围内去发现和作出选择。直至今日,在一些教学法中,教师有全权在教学内容中选择特定的教学任务。而学生的任务只是去模仿或执行、去发现特定目标。而在分化式教学法中学生在一定教学环境中,从既定教学内容中选择特定教学任务。本教学方式强调发挥人的选择能力,从而使学生能去探求未知世界。在体育教学、运动和舞蹈活动中,学生有很多机会去发现、设计和发明。例如常常 相似文献
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为了建立一套能反映新时期社会主义大学培养目标的方向性;能反映高等教育、教学的客观规律、找出教学质量的主要因素和内在联系的科学性;能比较有效地反映教学质量的真实情况的客观性以及指标体系尽可能量化给予恰当的量标和权重的可测性的综合测评指标体系,作为评价教师理论授课教学质量的客观依据。本文通过特尔斐过程、依据指标体系设计的原理,提出《测评理论授课教学质量指标体系》并通过试验及多种统计检验结果表明:1.本文设计的测评理论授课教学质量的指标结构及其权重集具有可靠的信度,效度和区分度,并且有方法比较简便,易于掌握的特点。学生、同行、领导均可共同使用。2.对测评的结果,通过统计学处理,能比较确切地计算出每位教师理论授课质量的量化标准,从而克服过去只能定性评价一堂课的教学质量的局限性,更好地区分不同教师理论授课质量的高低、优劣,并能找出每个教学各环节(各项指标)的具体情况,有利于教师改进教学工作,提高教学质量。3.测评指标体系的推广运用,可进一步完善教师全面考核制度,职称评定制度,教学奖励制度,提供比较客观、准确的内容和信息,这对促进教学改革,加强教学管理具有重要的现实意义。 相似文献
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何桂麟 《武汉体育学院学报》1988,(4)
长期以来,我院师资队伍中大量聚集着本院专家、教授衍传下来的弟子门生。以田径、体操、篮球三个技术课教研室为例,他们共有教师129人,其中:本院培养出来的研究生、本科生、专科生就有102人,占他们教师总数的79%;而从其他兄弟院校输送来的研究生、本科生、专科生27人,仅占其教师总数的21%,“近亲繁殖”的特点非常突出。这种“近亲繁殖”的师资结构,在科学技术尚未充分发展的历史条件下,在师资紧缺的情况下,对于继承传统特色,形成学 相似文献
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何桂麟 《武汉体育学院学报》1961,(4)
关于如何在教学中正确贯彻"少而精"原则的问题.我院目前正展开着广泛的讨论会,我们曾收到许多同志的来稿,由于篇幅有限,除了全文刊登罗贵民、温敬铭、陈书尧、刘键四同志的来稿外,并摘妥发表刘春祥等田同志的来稿,尚望全体老师胜劝总结姐脸,发表海己的体余和看法,展开争拚,以使关于'"少而精"问题的衬谕深入一步。 相似文献
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体操运动员若干心理指标与比赛环境声响关系的初步研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文通过对体操运动员播放比赛环境声响录音,并进行动作神经过程测试,研究结果表明:健将级体操运动员协调性、灵敏性、准确性优于专选班学生;稳定性指标不受训练水平影响,是否与先天因素有关,尚待进一步探究;比赛环境声响对健将级体操运动员判断与动作反应的准确性是一种较强的干扰因素。本文还建议高水平体操运动员应利用比赛环境声响作为适应性训练的一种手段,借以培养体操运动员良好的心理素质。 相似文献
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体操术语是说明体操动作和技术的专门用语。我们进行体操教学训练、科研和经验交流都离不开它。随着现代竞技体操动作和技术的迅速发展与提高,相应地丰富发展我国的体操术语是非常必要的。一九七八年,体育报曾经就术语的问题,发表过三篇文章,作者对过去术语存在的一些问题和今后怎样统一术语各自提出了看法,但是如何从历史的观点论述丰富发展术语的 相似文献
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本文在1993年《体育学院教学管理系统的研究》基础上,对体育院校教学管理系统的结构、系统各层次不同功能与管理形式的内在联系、教学管理系统的运行机制作了进一步研究. 相似文献
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何桂麟 《武汉体育学院学报》1988,(2)
研究教学管理,主要任务是组织教学过程中的人力、物力、财力、时间和信息,建立正常的、相对稳定的教学秩序,保证教学过程的畅通,使教学过程达到协调化、高效率和最优化,确保教学任务的完成。文章指出,当前必须加强教学管理队伍的建设,健全教学管理组织系统;加强教学计划的研究与管理;建立、健全教学规章,进一步稳定教学秩序;实行教学质量评估,不断提高教学水平;严格检测手段,逐步实现科学化、标准化考试。 相似文献
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何桂麟 《武汉体育学院学报》1978,(1)
在党的十一大路线光辉照耀下,在英明领袖华主席抓纲治国伟大战略决策指引下,一九七七年全国体操技巧比赛于九月十八日至二十九日在湖南长沙举行。为了掌握我国体操发展的动向,收集有关体操的资料,开展科学研究,改进和提高体操教学与训练工作质量。我们前往参观学习并进行了调研活动。我们的主要收获体会如下: 掌握世界高难动作越来越多 相似文献