高校武术教学中课程思政的价值与融合研究     

何雪芹 《武当》2023,(1):62-64

在大思政背景下,高校教学和政治课程“同向同行”,从而为“立德树人”教育目标的实现提供保障。武术作为中华传统文化的代表,蕴含着丰富的思政元素。在高校武术教学中深入挖掘思政元素,推动武术教学和课程思政的融合意义重大。对高校武术教学中课程思政的价值进行阐述,深入剖析武术教学与课程思政融合存在的问题,全面探讨武术教学与课程思政融合的路径,为高校武术教学的开展与课程思政的融合提供依据。  相似文献   

高中英语新课程改革之我见     

何雪芹 《陕西教育》2011,(11):60-60

从事英语教学20多年．期间教材也变了好几次．但近年来却遇到了力度如此之大的课程改革．这次课程改革并不仅仅是改换教材,而是从课程目标、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理六大方面进行全面改革。通过教学实践．我体会到这对我们的教学能力提出了更高的要求。  相似文献   

2011年高考英语试题（陕西卷）评析     

何雪芹 《陕西教育》2011,(12):30-31

一、2011年高考英语试题的总体特点 2011年高考英语试题与去年相比,难度相当,基本上保持了以往高考试题的特点．突出了稳中求变、重视基础、立足阅读、强调运用、凸显能力的基本命题思路,试题更趋灵活化、情境化和交际化。  相似文献   

乡村学校落实“双减”政策的三条路径     

杨平安  何雪芹 《四川教育》2023,(9):46-47

<正>如何提升农村学校“双减”质效？根据对农村学校、教师、学生和家长开展调查问卷,并实地走访、深入研究和开展系列探索实践,我们认为,推动“双减”政策在农村学校落实落地,必须做到以下“三个一”。一、连成质量提升“一条心”“双减”对教育教学质量提出了更高的要求,落实“双减”政策的根本是向课堂要效率。  相似文献   

新时代高校体育教育的困境与突破     

何雪芹 《吉林广播电视大学学报》2023,(1):140-142

体育教育在高校教育体系中占据重要地位,且助力于高素质、高能力人才的培养。新时代背景下,亟需突破当前高校体育教育实践力度不足的问题,创新高校体育教育发展路径,从而提高高校体育教育实践的成效,培养大学生的体育核心素养。对此,本文立足于体育教育在高校教育中的地位,分析新时代高校体育教育的实践困境,并提出新时代高校体育教育突破的方向、突破价值及突破的路径,旨在提升高校体育教育的质量。  相似文献