体育教练员继续教育的设计与实践   总被引：16，自引：2，他引：14  

邢文华  余学峰  钟秉枢  朱佩兰  尹飞飞 《中国体育科技》2002,38(9):19-23

回顾了我国体育教练员继续教育的历史 ,分析了我国体育教练员岗位培训的成绩 ,提出体育院校是体育教练员接受继续教育的基地的观点 ,教练员岗位培训对提高我国教练员水平具有积极的意义  相似文献   

试论高等体育教育中教学方法的改革   总被引：2，自引：0，他引：2  

余学峰 《武汉体育学院学报》1999,(6)

教学方法改革的目标是培养知识、能力、素质全面发展的人才 ,改革的关键是充分调动学生的积极性和主动性 ,使他们具有获取知识 ,运用知识 ,创造知识的能力。深化教学改革 ,要进一步更新教育思想和教育观念 ,加强教学方法改革的研究 ,发动教师参与  相似文献   

广义梅涅劳斯定理及三角形相交线公式     

余学峰 《中学数学研究》2023,(14):36-38

讨论了三角形之内两线相交的比例问题.虽然,梅涅劳斯定理也是描述了三角形之内两线相交(也可以理解为一条线与三角形两边及第三边延长线相交,说法不同,本质一样)的情况中线段比例定量关系,但是这里的两线都是从三角形的顶点所引出;而本篇论文既讨论了三角形顶点引线的情况,也讨论了边引线的情况,共有一个定理,五种情况,十个公式,将三角形内两线相交的情况全部囊括其中.  相似文献