新《国标》下体育教育专业卓越人才培养理念及其创新途径思考——基于杭州师范大学案例     

卢竞荣  吴本连  周建新  徐玉明  俞周杰 《浙江体育科学》2021,(1):58-61

培养卓越师范生是提高我国学校体育质量的基础。通过“五环工程”建设平台,采用“崇德”“乐学”和“尚技”等主要措施,解决高校体育师范生学习当中存在的难题,从而提高体育师范生培养质量。  相似文献